湖南教育新闻网讯（通讯员 田辉 向丽 屈晨）“倒数第二排的那位高个儿老师，请你来回答这个问题。”在湘西州教师全员培训主会场州溶江中学的课堂上，这位被点名的学员站起来近两米高,在人群中格外显眼,十分引人注目。他是来自湘西州民族体育学校秋千“梦之队”的冠军运动员教练龙波。
在今年湘西州暑期教师全员集中培训的主会场上，多了一些“特殊”学员——来自湘西州民族体育学校的教练们。运动员时代的他们，成绩有目共睹，亚洲锦标赛女子举重冠军罗红卫、全国秋千项目冠军吴安珍、全国高脚冠军田世芳......然而，当了教练的他们，一切要从零开始。“当运动员的时候只管自己技术的提高，而当了教练，管的还是一群青少年，孩子们的吃喝拉撒、学习、训练都要一手包办。如何从‘训’转到‘教’，对我们来说，是一项巨大的挑战。”湘西州民族体育学校分管训练副校长张雪飞说道。
2015年，湘西州教育局、体育局合并为州教育和体育局，州、县两级教育和体育都实现了合并。为切实破解融合壁垒，湘西州教体局领导先后多次深入基层一线倾听教师教练心声，听取专家建言献策，征求各方意见建议后，“大刀阔斧”地开始改革。大力推行“三互派”“五融合”“六进校”等新举措，相继出台一系列文件，加强教练员和运动员选拔培养，形成了州、县、校三级衔接顺畅的体育人才输送“绿色通道”，通过不断优化项目布局，加强人才储备，逐渐构建完善了州有龙头、县有领头、校有拳头的体教融合“湘西模式”。
“破解了一系列的体制机制问题后，教练的培养与培优，是我们做好体教融合的重中之重。”湘西州教体局党组成员、副局长向竹青说道，“这些金牌运动员教练技术首屈一指，对其专业训练水平我从不担心，但在教育方面，任务不同，责任更大，金牌运动员如何成为金牌教练，这是我们需要思考的问题。”帮学生分析技术上的问题，调节心理状态，关心文化学习进度，甚至是提醒天冷加衣，都是教练们的日常，无微不至的照顾，让学生对他们信任至极。对体校的这群孩子来说，他们不仅是赛场上的统帅，更是生活中的依靠，精神上的支柱。
“今年是湘西州干部能力提升年，也是全州教育质量提升攻坚行动‘见成效’之年，全员培训对提高教师教练能力素养，提升教育体育质量至关重要。”在第二届教师暑期全员集中培训的前期筹备会上，湘西州教体局党组书记、局长田勇提出，要把全州的体育教练也纳入全员培训中来。做好体教融合，就要坚持体育教育同等重要、同向发力，推进竞技体育与学校教育深度融合，让体育回归教育，让教育反哺体育，推动教育体育协同成长、协调发展。
金牌运动员们回到学校成为教练，又“重返”课堂成为学员，在身份的不断转换中，他们也在不断提高自己的适应能力和训练水平，更新教育理念。“这是教育体育机构合并以来教练们第一次参加全员集中培训，很多通识课程对我们都非常实用。面对那么多不同年龄阶段的孩子，除了技术训练，更多的还是行为习惯养成和人格品质培养，这次学习的校园安全、师德师风、学生心理健康问题等等内容，对我很有启发，希望以后年年都能参加！”冠军运动员教练龙波在结束一天的课程后说道。
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