当前位置:
湖南教育新闻网 > 职业教育 > 深度报道 > 详情

为“未来工匠”打好成长底色

—— ——湖南省职业院校楚怡读书行动写真

2023-06-13 17:08:48 来源:《湖南教育·职业教育》 作者:陈文静 黄佳莉 谭理

1.jpg

一个民族的未来,寄望于青春的力量。读书,则是对青少年成长最深厚的滋养。

党的十八大以来,习近平总书记多次就青少年读书学习发表重要讲话。2023年1月,全国教育工作会议对开展读书活动作出明确部署。推动青少年爱读书、读好书、善读书,已经成为关乎教育强国建设全局的关键一环。

如何将战略擘画转化为美好现实?湖南省以先行先试的担当,迈出了率先开展职业院校楚怡读书行动的有力步伐——

2023年2月以来,全省职业院校实现楚怡读书行动启动率100%,书记校长参与率100%,打造了“校校组织、班班活动、人人参与”的最美读书风景线。据不完全统计,目前湖南职业院校图书馆读者入馆率、借阅率等核心流通借还数据较2022年同期增长60%以上。如今的湖南,正迎来职业院校学子读书学习的机制之变、内涵之变、生态之变。

“让学校更有书香味,让师生更有书卷气。”省教育厅党组书记、厅长夏智伦表示,湖南将持续推动职业院校楚怡读书行动走深走实,为“未来工匠”打好成长底色。

机制之变:

从“少数关注”到“人人参与”

2023年3月6日,正值惊蛰,一场覆盖全校所有学生的书香盛会,在湖南铁路科技职业技术学院拉开序幕。

书记、院长现场赠送数百本精心挑选的图书,与学生面对面交流读书心得;“经典晨读”“快乐午唱”“澄心暮观”三大日常读书活动有序开展,引导学生充分利用晨、午、暮三个重要学习时间段,进行集中、高效的阅读……一道道精心调配的“文化大餐”,在湖南铁路科技职业技术学院学生身边掀起了读书的热潮。

就在同一天,位于永州市的双牌县职业技术学校中也回荡着琅琅书声。“学校倡议每名学生制订一个读书计划,制作一本读书笔记,并坚持每天摘录一句名人名言,每周背诵一首经典诗词,每月阅读一本好书,每期参加一次读书风采展示活动。”学校团委书记皮娟说,学校组织了一系列丰富多彩的楚怡读书活动,让学生在阅读中拓宽知识视野、树立远大志向。

一幅幅书香满溢的生动景象,正在湖南每一所职业院校接连上演。图书馆、阅读亭、教室读书角,处处可以见到学生手捧书籍阅读的身影。

“以前班上也有爱好读书的学生,但人数不多、氛围不浓。”多名职业院校教师在采访中告诉记者,现在学生读书的积极性越来越高,班级学习风气也有了不小的改善。从课堂到课外,玩手机的学生越来越少,爱提问的学生越来越多。

转变,源于湖南省对职业院校楚怡读书行动的高度重视、高位推进——

2023年2月,湖南省主动抓好“读书大事”,将构建职教学子读书长效机制作为年度重点工作,在全国率先开展了职业院校楚怡读书行动。根据部署,各职业院校要坚持一校一案,按照准备期、启动期、实施期、展示期四个阶段制订校级实施方案,并广泛开展以一次主题读书大会、一轮读书风采展示、一场“最美阅读空间”打卡为主题的“三个一”读书育人活动,确保“校校组织、班班活动、人人参与”。

“层层联动、抓常抓长。”省教育厅副厅长王仁祥表示,在实现职业院校学生群体全覆盖的基础上,湖南省还坚持实行书单“季度发布”制度,引导广大师生完成“每周一书”的阅读计划,以“小目标”促进读书学习常态化、制度化。

校园内建设阅读长廊,班级里设置最美图书角;每名学生阅读一本好书,每日一堂阅读课,每月制作一张“阅读小报”、开办一次读书分享会……这是娄底楚怡职业学校为楚怡读书行动专门制订的“计划表”。

“我们还面向全体学生组织了主题征文、演讲、朗诵比赛,让楚怡读书行动真正渗透到校园文化活动之中。”娄底楚怡职业学校党委书记袁愈雄介绍,自楚怡读书行动开展以来,学校大力营造乐学善思的浓郁读书氛围,推动构建了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

在湖南理工职业技术学院,楚怡读书行动已经成为学校抓好立德树人的顶层设计之一。按照“三年学制、每周一书”的原则,学校从馆藏图书中精心挑选150余种书目,整理发布了“理工书单”,引导学生读以修身、读以做人、读以处事。

再把目光投向湖南现代物流职业技术学院。在这里,“大流量”正成为学校楚怡读书行动的关键词。学校在图书馆各处设置了“最美阅读空间”打卡道具、背景板,目前学生打卡作品浏览量超过1万次,80个作品通过审核,获得10万多张选票。学校图文信息中心组织的“阅读知识我来挑战”活动,也吸引了近400名学生参与比赛。

强化榜样引领,是湖南省推进楚怡读书行动的重要抓手。

“书记校长带头、教师示范,引导全体学生共同参与楚怡读书行动。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说,为了进一步完善读书行动的激励机制和评价体系,湖南省还将培育推选一批“书香班级”和“楚怡读书之星”,推动在年度考核中对优秀集体、优秀个人予以适当加分,以“硬指标”促动“真读书”。

邀请数十位国内外知名作家、教授、主持人和优秀校友走进校园举办读书分享活动,是湖南大众传媒职业技术学院开展楚怡读书行动的一大特色。“一方面,让学生近距离感受这些行业翘楚、业界精英的心路历程和个性魅力;另一方面,让学生从榜样的故事中汲取营养,从而自觉把读书、修身、学技、做人结合起来,全方位地提升自己。”学校党委书记李三福说。

保险职业学院在校园广播站开设“我是领读者”专栏,并面向全校公开招募领读者。专栏每周三中午开设一期,共分为八期,邀请“领读人”分享自身的阅读实践,让更多学生通过身边人的故事激发读书兴趣。

丰富数字阅读,则是湖南省对楚怡读书行动的创新打开方式。

随着“读屏”时代的到来,数字技术正成为影响阅读品质提升的“最大变量”。对此,湖南省将开展楚怡读书行动与推动职业教育数字化升级有机结合,引导职业院校有效扩容数字阅读资源,丰富教育教学形式,为学校专业群建设、教育科研和技能竞赛等增值赋能。方便快捷的书刊借阅、文献检索系统,以及多媒体电子阅览等服务,能第一时间满足学生的读书需求。

“投资109万元建立电子阅览室,新增电子书籍20万册。”衡东县职业中等专业学校校长段德祥说,作为一所典型的农村中职学校,优质图书资源匮乏曾经是影响学生读书积极性的重要因素。为此,学校以推进中职学校办学条件达标工程为契机,进一步加强数字读书平台建设,扩大个性化、专业化的阅读资源供给,带动学生阅读兴趣、阅读能力的持续提升。

湖南交通职业技术学院实行更为精准的数字化期刊学科分类推送服务,打造优势特色专业群服务平台。学校充分利用现有人员和数字技术条件,对重点专业相关的纸质期刊资源进行有机整合和数字化分类,为相关专业群提供教学、科研等方面的信息推送服务,以及在线咨询、文献传递等服务。课程的不断提质,让学生的课堂学习兴趣更高、收获更大。

一系列行之有效的“组合拳”,为湖南职业院校常态化读书机制的形成提供了新动力。通过楚怡读书行动这个有效载体,越来越多职业院校抓校风学风、抓专业建设有了“支点”,学生的整体面貌也迎来了新变化。

“一到晚上和周末,图书馆就成了最受学生欢迎的地方。”长沙职业技术学院院长祝磊告诉记者,校内图书馆专设了研修区、阅览区、音乐欣赏区等空间,为学生读书研习提供了舒适温馨的环境。目前,图书馆日均入馆访问量超3000人次。

图书馆“走红”的现象,同样出现在株洲师范高等专科学校。自楚怡读书行动启动以来,每天自觉到图书馆阅读和自习的学生络绎不绝,累计超过3000人次入馆借书,比去年同期增长300%。

走进湖南工业职业技术学院,这里的图书馆也是学生心中的最潮“打卡点”。学校开展了“送书上门”“借书有礼”“图书交换”和“数字资源推广”等系列活动,让师生在阅读中不断拉近心灵距离。特别是4月23日世界读书日当天,师生借阅图书共计600余册,交换图书近200册,图书馆为1000余名师生提供了数字阅读服务。

从“少数关注”到“人人参与”,机制的率先转变,让湖南职业院校学生的读书积极性显著提高。据不完全统计,与2022年同期相比,目前全省职业院校图书馆读者入馆率、借阅率等核心流通借还数据增长60%以上。

内涵之变:

从“书本学习”到“全面发展”

对湖南职业教育人来说,楚怡读书行动绝不仅仅是停留在纸上的“书本学习”,更应该是培养学生全面发展能力的长远工程。对此,湖南省坚持将楚怡读书行动与教育教学紧密结合起来,通过开好“三类课堂”,打造学生成长的“核心竞争力”。

湖南职业院校开设的第一类课堂,是引入传统文化经典,推动道德立身、文化铸魂。

西周竹简、东汉造纸术、北宋活字印刷术、古法拓印、古法篆刻……邵阳职业技术学院举办的读书活动古韵盎然。学校以“比德读书会”为依托,将优秀的非遗技艺融入楚怡读书行动中,做到“一活动一主题”,使学生在零距离的传统技艺体验中感受文化脉搏,汲取古今智慧。

“每逢周三、周六的晚自习,学校茗缘文学社都会举办读书日活动,组织学生社员来到校图书馆分享传统经典阅读心得。”安化县职业中专学校(安化黑茶学校)教师黎静既是一名小有名气的文学创作者,也是学校茗缘文学社的指导教师。黎静告诉记者,学校立足当地茶文化优势,搭建了“图书馆—有声读物库—《茗缘》校园期刊—班级图书角—最美阅读空间”五维立体阅读平台。学校广播站每周播报《非遗安化》《茶乡·茶香》《早间阅读》《艺术风暴》等有声读物,并成立了6个经典诵读社团,建立了12个班级书籍库,营造了“处处有书读,处处能读书”的校园读书氛围。

在湖南铁道职业技术学院,每天第一节课,学生都要提前20分钟进入教室,以领诵、齐诵、赏析等形式开展中华经典诵读。学校配套制订了“中华经典诵写讲”系列活动实施方案,将学生经典晨读参与情况纳入悦读“中华经典”课程考核、“第二课堂”成绩单以及学生素质测评体系。同时,引进一系列大师精品课,设计了6场名家读书讲堂,涵盖书法中的中华优秀传统文化、话剧中的语言艺术、中华经典诵读指导、作家创作心得分享等内容,让学生通过多种形式感受中华传统文化的博大精深。

湖南职业院校推出的第二类课堂,是善用红色读书资源,上好“大思政课”。

长沙民政职业技术学院建设了红色阅藏空间和民政民生特色藏书体系,打造楚怡读书行动特色主阵地。校内多功能红色文化教育专题馆设有文化墙、图书收藏区、学习阅读区、影音体验区、“青年毛泽东成长足迹”VR体验室等区域,收录了160位湘籍共产党人奋斗的历史事件,让学生沉浸式地感悟革命初心、革命理想、革命精神、革命文化。除了购入《红藏》等大型红色系列丛书,馆内还收藏了党史专家、教授赠送的珍贵书籍,以及师生从全国各地收集而来的珍贵旧书,总量超过3万册。如今,该专题馆已经成为学校师生心中的“最美阅读空间”。

区别于长沙民政职业技术学院丰富的纸质图书资源,湖南城建职业技术学院把“实体的人”纳入馆藏范围,着力打造行走的“真人图书馆”。在推进楚怡读书行动的过程中,学校积极开展“红色经典之真人图书演绎”竞赛,并组织以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神相关书籍、红色经典图书等为主要内容的朗诵比赛,让青年学子在思想的碰撞中交流学习体会。

基于专业体系的“特色课堂”,是湖南职业院校重点打造的第三类课堂。

湖南高速铁路职业技术学院依托图书馆,建成了一座包括概念历史馆、政策法规馆、新闻资讯馆等13个分馆在内的大型高铁数字博物馆。在这座博物馆里,2021级学生陈嘉豪正和同学一起流利地使用中英双语为参观者进行高铁历史和校史的讲解。

为了让学生接受“有声有色”的高铁文化教育,湖南高速铁路职业技术学院专门成立了一个50人左右的讲解社团,陈嘉豪就是其中一员。“通过日复一日的讲解练习,我对中国高铁发展史有了更深入的了解,也更加坚定了内心的‘高铁梦’。”陈嘉豪告诉记者。

湖南三一工业职业技术学院以楚怡读书行动为契机,组织开展了第一届“纸美三一”书籍装帧设计大赛。学校鼓励学生结合专业特色,为自己喜欢的图书设计一款封面,并在全校同步展示学生的优秀作品。

益阳医学高等专科学校突出医学教育和专业特点,组织了一系列别具特色的读书活动。学校护理学院以“浸润书香,悦读人生”为主题开展了短视频制作竞赛,口腔医学院则组织了口腔牙体解剖素描、口腔创意绘画大赛,以及“我手写我心”主题征文作品展,凝练出学校“医路书香 博学致远”的读书品牌。

“坚持引导学生在阅读中丰富专业知识,不断强化军事强国、航空报国的信念。”张家界航空工业职业技术学院党委书记王璞说,学校在办学资金较为紧张的情况下,为楚怡读书行动安排专项经费,扩容图书馆专业书籍资源。其中军士学院210221班学生崔德海已累计阅读中国军事和航空工业发展历史类图书106册,成了不少学生心中的“读书之星”。

当前,全省一半以上的职业院校结合办学实际,在省级书单的基础上发布了本校特色书目,让“每周一书”真正走心走实。以“小课堂”读出“大道理”,职业院校学子得以学出“画面感”、提升获得感、充满成就感。

生态之变:

从“单向发力”到“多元协同”

2023年春季开学以来,学校图书馆成了长沙商贸旅游职业技术学院不少学生读书“充电”的去处。馆内2500多个阅览位经常一座难求,甚至还有周边学校的学生前来“打卡”。

“目前图书馆每周平均开放时间94.5小时,日均打卡入馆超1500人次。”长沙商贸旅游职业技术学院党委书记袁义和介绍,学校图书馆总建筑面积近2万平方米,设置了5个主题馆、4个交流区、2个在线学习室、1个24小时街区图书馆和1个分馆,内有纸本藏书70余万册、电子图书50万种。图书馆除了服务本校师生,还兼顾了长沙职教基地图书馆、长沙市图书馆服务站等多重属性,为长沙职业教育基地5所学校近3万名师生读者提供信息和文献传递服务。

在部署楚怡读书行动之初,湖南省就深刻地认识到,开展青少年学生读书行动是一项系统工程,政府倡导、学校推进只是这场“接力跑”的开头。只有打破以往学校“单向发力”的困境,最大限度地吸引各方力量协同参与,才能营造良好的读书生态。为此,湖南省联动全省所有职业院校,成立“湖南省职业院校读书联盟”,协同建设全省职教阅读“共同体”。同时,充分发挥学校“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的优势,联动社会各界,助推“书香湖南”建设。

向外借力,为培育校园“文化秧苗”引来“阳光雨露”。

2023年4月23日,长沙市图书馆流动图书车满载书香,停驻在长沙幼儿师范高等专科学校第一食堂边。整齐的书架上陈列着3000余册书刊,涵盖文学、科普、历史、艺术等多个类别。学校师生兴致勃勃地上车借阅,并和图书馆工作人员交流起了读书心得。仅仅一个中午,就有300多本书刊被师生读者借阅。

自楚怡读书行动开展以来,长沙幼儿师范高等专科学校积极与长沙市图书馆搭建交流桥梁,为学校师生带来多元阅读体验的同时,也实现了优质图书资源的共享共建。

衡阳市县两级的各个图书馆也参与进来。2023年以来,各图书馆累计为当地职业院校赠送图书近3万册。衡南县图书馆还与衡南县职业中等专业学校合作打造了“书香职专数字图书馆”,让全校师生“足不出校”便能享受到优质图书服务,实现“24小时无障碍无边界立体式的阅读”。

更为重要的,是以学生读书带动全民读书,让书香从课堂飘向课外,从学校转向社会。

“好漂亮的设计!经典文学作品中的人物服饰跃然纸上了。”2023年3月31日,益阳市“一园两中心”内人头攒动,湖南工艺美术职业学院正在这里举办“阅读与美”服装服饰设计作品展和“全民阅读公益广告”作品展,200幅主题突出、创意新颖、寓意深刻的设计作品吸引了广大市民驻足观看。学校还举办了猜书名答题活动,用100部经典名著中的经典片段作为题目开展书名竞猜,让市民在活动中感受阅读带来的乐趣。

这是湖南工艺美术职业学院依托校内资源带动全民阅读的一组精彩画面。为了将读书服务推向社会,学校积极搭建了1个读者服务平台,以及4个图书馆主题分馆。1个读者服务平台,即与益阳市图书馆联合开展阅读推广合作,构建“高校图书馆+公共图书馆”模式下的读者服务平台;4个图书馆主题分馆分别是服务周边社区儿童群体的“绘本馆”,服务益阳市区青年群体的“尚美书吧”,服务社区居民群体的“社区图书馆”,服务农民群体的“农村书房”。

“孙悟空跳上云端,见南山有熟透的山桃,便要摘些来给师父充饥。谁知悟空刚走,唐僧就被妖怪发现了……”2023年4月22日,长沙航空职业技术学院军士学院捧翼支教队走进长沙市图书馆金屏乡村分馆,带领参与活动的中小学生共同走进《西游记》等名著名篇的奇妙世界。生动精彩的语言描述、惟妙惟肖的动作模仿,让书中一个个场景鲜活地出现在小读者的眼前,引来欢声笑语一片。

同在长沙的湖南商务职业技术学院则联合校友会及社会公益组织,共同推进“困境儿童梦想书屋”项目建设。目前学校已参与建设6家梦想书屋,其中江华瑶族自治县小圩壮族乡2家,溆浦县水东镇标东垅村4家,捐赠金额超过5万元,照亮了偏远山区留守儿童、困境儿童的读书梦想。

“从没有想过能在如此明亮的房间里学习,谢谢叔叔阿姨对我的帮助!”江华瑶族自治县小圩镇中心小学学生唐宇洁的脸上扬起了开心的笑容。

面向全市少年儿童组织系列读书活动,吸引更多中小学生走进图书馆、爱上图书馆,这是永州职业技术学院的担当作为。目前活动参与人数有数万人,已成为当地知名的读书品牌。

春风化雨,润物无声。以楚怡读书行动为引领,湖南职业院校全力推进读书学习的机制之变、内涵之变、生态之变,为学生打好成长底色。伴随着琅琅书声,新时代的“未来工匠”正加速度奔跑。

热稿排行