让“新苗”在社区拔节——长沙民政职业技术学院聚力打造“一站式”学生社区育人阵地

2026-11-11 14:28:51 来源：湖南教育新闻网作者：王轶诺胡业权

湖南教育新闻网讯（记者王轶诺通讯员胡业权）9月的一个下午，长沙民政职业技术学院（以下简称“长沙民政职院”）学生社区内，12名学生寝室长代表围坐成一圈，你一言我一语地分享着各自的学校生活。医学院学子刘婷讲起宿舍结伴备考英语四级的故事，马来西亚留学生张芷恂讲述室友帮她融入校园的那些暖心事……学校党委书记李斌坐在他们中间，认真倾听，不时与学子们交流。

这是长沙民政职院“一站式”学生社区建设的一个缩影。近年来，学校持续推动“一站式”学生社区建设提质增效，把“育人课堂”搬进学生宿舍这方“第二家园”，以“最小单元”撬动社区“最细治理”，引“创新活水”浇灌“成长之树”，培育出一批批心怀家国、本领过硬的新时代民政专业人才。

阵地前移——

把“育人课堂”搬进“第二家园”

“很多同学把宿舍仅仅当作‘睡觉的地方’，但在我看来，这里恰恰是大家成长成才的重要课堂。”活动现场，李斌认真听完每位寝室长代表的发言后说道，“孔子说‘里仁为美’，讲的是住处有仁厚之风才算得上好居所。你们作为寝室长，要当好寝室风气的带头人。”话音刚落，在场的学子不约而同地点头。

这是学校2026年举办的第三期“书记谈心会”。“书记谈心会”自2009年启动以来，历经多届校党委持续打磨，从最初“校领导坐下来和学生简单交流”到如今常态化融入“一站式”学生社区建设，已走过17个年头。参会群体也不断拓展，覆盖学生骨干、退役大学生士兵、少数民族学生、应届毕业生、留学生等不同群体。

为什么要将谈心会开进学生社区？

“这里离学生最近。”学生工作部副部长张盛给出了答案，“把育人阵地前移到学生社区，就是想跳出课堂育人的局限，把思想引导、矛盾调解、困难帮扶融进学生日常，激励学生向上生长。”

软件学院2021级毕业生邓红训记得，入学之初，自己曾作为宿舍长代表参加过一期“书记谈心会”，那次交流让当时对大学生活还有些迷茫的他迅速找准了方向。回到宿舍，他牵头定下作息和值日制度。室友因作息不同偶尔闹别扭，他耐心调解；临近考试，他组织大家一起自习、互相讲题。大学期间，他所在的宿舍多次获评校级文明寝室、优良学风寝室，成员成绩稳居班级前列。方寸之地磨砺出的统筹与担当，成了他步入职场的底气——毕业后，他入职海尔智家湖南分公司，从基层销售一路成长为洗护产业电商渠道经理。

像邓红训这样的学子还有很多。民政与社会工作学院辅导员赵晗告诉记者：“‘书记谈心会’这种形式不仅能让校领导直接听到学生最真实的声音，也锻炼了我们的学生骨干。这种平等对话，既能传递学校的育人导向，也能及时把学生诉求反馈上来，让学生社区成为学生真正认可的‘第二家园’。”

治理下沉——

用“最小单元”撬动“最细治理”

“刚来学校时，严格的宿舍管理要求让我有些不适应。”马来西亚留学生张芷恂回忆道，“当时，国际教育学院的老师一次次找到我聊生活、讲安全；公寓老师也常来嘘寒问暖。慢慢地，我读懂了那些制度背后的保护之意。”

此后，作为寝室长的她不但主动担责，还与同乡室友互相扶持。两人融入校园生活后，经常一同参加各类专业技能竞赛。备赛任务繁重、压力巨大，她们便将宿舍当成课后打磨提升的小阵地，相互陪伴、反复演练，最终斩获了包括世界职业院校技能大赛总决赛金奖在内的多项赛事荣誉。“这间小小的宿舍，让异国求学的我有了归属感。”张芷恂说。

如何让更多学子在宿舍这一“最小单元”里找到归属感、收获幸福感？作为湖南省首批“一站式”学生社区综合管理模式建设示范校，学校以“先锋引领·专业赋能”工程为抓手，把社区工作专业理念深度融入社区建设全过程。学校制定党员领导干部“三联”工作方案——党委书记、校长带头走进社区，党员师生紧随其后，围绕学生自治、网格管理、痛点难点开展组团式治理。

目前，社区已先后建起10个党团活动室，设立党团组织21个，实现楼宇、楼层全覆盖。“习知书屋”党团活动室成了党员教育的“微阵地”，党员寝室挂牌、党员先锋岗覆盖500余间宿舍。依托社区党团工作站、习知书屋、安全体验馆、幸福小馆等阵地，学校坚持问需于生、问计于生、问效于生。报修能不能再快一点、公共空间怎么用、硬件哪里要改……学生提出的“问题清单”，就这样一步步变成了可落地、可核查的“服务清单”。

为了进一步把响应速度提上来，学校构建起“寝室—企业微信报修平台—后勤处置—学工监督整改”的线上闭环报修响应体系，配套设立书记、校长、院长信箱多级监督督办渠道，形成“常规问题闭环处置、重点问题专项督办”的宿舍报修响应机制。服务触角由一间间宿舍延伸开来，织就覆盖整个学生社区的“幸福网格”。

双向赋能——

引“创新活水”浇灌“成长之树”

“我的创业之路，就是从学生宿舍开始的。”学校创业达人、电子信息工程学院2017级毕业生杨西炜表示。

“入学时，宿舍热水供应水压不稳、水温忽高忽低，冬天洗澡常常要‘碰运气’。”室友们随口抱怨的这件小事，杨西炜却记在了心里。在学校和老师的鼓励下，他一头扎进这个生活痛点问题，从零起步，组建起一支队伍，在简易场地潜心攻坚8个月，反复实验打磨，成功研发出第一代“智慧融合·中央热水节能管家系统”，有效破解校园热水供应难题。2019年，他成立湖南青创丝路科技有限公司，专攻暖通能源物联网技术。如今，该公司研发的智慧中央热水系统已覆盖全国11个省份近1000个站点，落地浙江大学、同济大学等百余所高校，解决了百万余名学子的洗浴难题。

杨西炜将“问题”变为“课题”的创新实践，印证了学校近年来的育人探索——学生可以是社区育人的受益者，也可以成为社区治理和服务创新的参与者、创造者。

依托民政专业特色，学校把志愿服务岗亭、“民政Talk·青春议事厅”、“小巷总理”等一批特色活动打造成社区育人的“金品牌”，并在学生社区常态化引入心理健康、康复理疗、生涯规划等专业活动。同时，学校将学生在社区开展的服务活动与大学生素质拓展认证、爱心特色校园文化、专业教育实践、志愿服务认证制度、志愿服务组织体系相结合，让学生真正站到了社区舞台中央。

“青春议事厅”里，学生们与学校职能部门负责人面对面，将健身房改造、自助服务站增设等提案一一落地，提案由学生自主投票选出的“一周书记”全程督办；“小巷总理”实践岗上，学生跳出“按要求完成任务”的惯性思维，主动认领楼栋公共空间管理等事务，把宿舍楼下“无人管”的公共区域打造为“共享客厅”……从“被管理”到“自管理”，从“等安排”到“主动干”，学子们在议事中学会协商、在督办中体会担当、在服务中突破创新。

“每一间寝室都是一个成长的小阵地，每一名学子都是社区建设的主人翁。”正如李斌所说，越来越多“新苗”在社区拔节生长，带着在方寸之间练出的担当与温度，走向服务社会、助力民生的广阔天地。