湖南教育新闻网讯（通讯员 刘纪新 唐芳园）“以前总觉得工作室建设‘差不多就行’，今天才明白，差之毫厘，失之千里。”4月2日，新邵县教师进修学校一楼多媒体室里，一位初中名师工作室主持人的这句感慨，引来周围不少学员频频点头。当天，来自全县“名师、名班主任、名校长”团队的60余位主持人及核心成员齐聚于此，参加2026年“三名”工作室主持人素养提升培训。
上午的开班典礼简洁而务实。县教育局相关负责人在肯定过去一年成绩的同时，直接点明了2026年的目标与路径。现场同步通报了新一批名师、名班主任、名校长工作室及核心成员名单——掌声中，有人低头记笔记，有人侧身与邻座低声交流。
真正让现场“热”起来的，是随后的专题讲座与分组研讨。正高级教师、湖南省名师工作室主持人禹优香站上讲台，没有客套话，直接抛出三个关键词：“抬头看路，激发内驱”“拾级而上，教研并行”“提炼成果，示范致远”。她结合自己工作室的真实案例，把“困境”与“突围”掰开揉碎。台下，有人托腮沉思，有人飞快地在笔记本上划重点。
下午的分组研讨，画风突变。“吐槽”与“支招”交替上演。一个工作室抛出难题，立刻有同行接招；有人自嘲“走过场”，马上有人分享“真落实”的土办法。笑声、掌声、争论声此起彼伏。多媒体室的空气里，弥漫着一种久违的、属于教育人的较真劲儿。
“三名”工作室，被当地视为基础教育高质量发展的“底座工程”。一个名师带出一批骨干，一个名班主任影响一个年级，一个名校长带动一所学校——这句写在培训手册扉页上的话，在一天的碰撞中，逐渐从口号变成了共识。
培训结束时，不少学员并没有急着离开。有人围着专家继续请教，有人互相交换联系方式，约着“改天去我工作室看看”。
一位名校长工作室主持人对笔者说：“今天这一课，不是教我们怎么做牌子，而是教我们怎么带队伍。底子厚了，学校的路子才能走得稳。”
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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