湖南教育报刊集团衡阳县小记者站（小记者 贺乐乐）近日，衡阳县杨柳学校迎来了一场紧张而富有挑战性的教学比拼——“2026年小学教师课堂教学竞赛”。本次比赛以锤炼教师教学基本功为核心，采用“无生课堂”模拟教学的形式，通过限时备课、黑板粉笔展示等环节，全面检验教师的课堂设计与临场应变能力，旨在提升整体教学质量，打造更高效的课堂。
比赛要求每位教师在赛前1小时随机抽签确定课题，仅凭黑板与粉笔，在25分钟内完成一堂模拟授课。没有学生互动、没有多媒体辅助，全凭教师对教材的解读、教学环节的设计与板书语言的凝练。
语文课堂上，老师声情并茂的讲解让文字跃然“板”上；数学老师工整清晰的板书，一步步推演逻辑严密的公式；英语老师以流利的口语营造出生动活泼的语境；道法课则化抽象道理为生活故事，引人入胜。尽管没有学生，但老师们依然全情投入，展现了扎实的教学功底与课堂驾驭能力。
评委从教材解读、教学设计、板书呈现、语言表达等多个维度进行综合评价。评分采用百分制，保留两位小数，确保结果客观公正。现场评委神情专注，细致记录，仿佛与参赛教师一同经历这场教学“大考”。
参与英语学科竞赛的吴郡老师赛后对小记者感言：“这次比赛让我更加专注于备课，也更深地思考如何把知识讲得生动，让学生愿意听、爱听。”
主管教学的副校长彭永安在接受小记者采访时指出：“举办这样的比赛，最终目的是让老师功底更扎实、课堂更高效有趣，使学生学得更明白、更喜欢上学。”此次课堂大赛不仅是教师技能的演练场，也是杨柳学校深化教学改革、聚焦课堂实效的缩影。
（作者 衡阳县杨柳学校小记者 贺乐乐 指导教师 谭长燕）
编辑：小记者平台
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