湖南教育新闻网讯（通讯员 白沙）为精准锚定高考语文二轮复习方向，优化备考策略，推动教考深度衔接，切实提升全市高三语文备考质效，3月19日，由永州市教育科学研究院联合江华瑶族自治县教育局主办，唐小艳名师工作室、江华二中承办的2026年高考语文第二轮复习备考研讨会暨语文学科“一基地三团队”联合教研活动在江华二中举行。
市教科院院长刘高庆、市教科院基教所所长杨超标出席活动，全市各县市区语文教研员、高三语文教师代表及市高考研究团队、核心教研团队成员齐聚一堂，以跨省教研深度联动为抓手，聚焦二轮复习核心痛点，共研提质增效备考路径，为全市高考语文二轮备考凝聚教研合力、注入专业动能。
本次活动是市教科院落实教育高质量发展要求，强化教研专业引领，统筹推进全市高中语文高考备考工作的重要举措，以“深度联动聚焦高考语文二轮复习，教研同心备考赋能共研提质路径”为核心，通过专家引领、课堂示范、经验共享、数据分析四维联动模式，搭建起苏永教育交流、本土教研互鉴的专业平台，推动先进备考理念与本地教学实践深度融合，切实把教研成果转化为课堂备考实效。
开幕式由市教科院高中语文教研员张昱主持，江华二中党委书记鱼宗肆同志致欢迎词并介绍了学校作为市高中语文学科基地校的建设成果。市教科院院长刘高庆在讲话中强调，二轮复习是高考备考能力跃升的关键阶段，全市语文教育工作者要紧扣课标、对标高考，充分发挥“一基地三团队”的引领辐射作用，以此次跨省教研联动为契机，吸收先进备考经验、优化本土备考思路，以精准备考推动全市语文教学质量整体提升，让教研之力成为高考备考的坚实支撑。市教科院基教所所长杨超标参与本次研讨活动，指导教研环节开展。
为拓宽备考视野，借鉴苏州优质教研经验，市教科院特邀西安交通大学苏州附属中学正高级教师、特级教师陈兴才教授作《高考命题现状与趋势分析及教考衔接》专题讲座。
陈兴才深耕新高考研究领域，直指当前高三语文教学中教考割裂、试题机械模仿、作文模式化等七大效率问题，针对性提出“回归教材、研究真题、重构讲评、优化训练”四大解决路径，并结合语用创新题实例，生动阐释素养立意命题的考查逻辑与实操方法。这场跨越千里的教研分享，兼具理论高度与实践指导意义，为全市语文二轮备考精准导航，引发与会教师深度共鸣。
聚焦二轮复习教学痛点，活动设置示范课堂展示环节，为一线教学提供可借鉴、可复制的备考实践范例。永州四中教师孔玲执教《图文转换——语言文字运用》，构建“图文转译—逻辑梳理—规范表达”系统化解题链条；永州一中教师唐萍带来《瞻前顾后，顺理成章——逻辑补写题》，通过“语境关联—逻辑推导—精准补写”三步策略破解语用题难点。
示范课后的经验交流环节，本土骨干教师结合教学实践分享备考实操策略，实现智慧共享、互鉴共进。永州一中教师蒋建业分享拔尖培优“四个转型”策略，以角色转换激活学生备考内驱力；永州四中教师刘伟聚焦作文备考，解析文本解读与写作迁移的融合路径，提出师生协同深耕的备考思路。
基于全市高考语文二模考试详实数据，市教科院组织永州一中正高级教师、唐小艳名师工作室主持人唐小艳作质量分析与教学指导报告。报告对二模考试整体情况、典型问题进行深度剖析，精准定位备考过程中的知识薄弱点与能力空白点，针对性提出强化教考衔接、聚焦关键能力、优化训练效度的后阶段复习要求，为各校及时调整备考策略、精准发力补短板提供了科学的数据支撑与专业指导。
活动最后，市教科院高中语文教研员张昱作总结讲话，对本次研讨会的实效性与指导性予以高度肯定。她指出，此次苏永跨省教研深度联动，真正实现了“聚焦核心问题、优化备考策略、凝聚教研合力”的目标，是市教科院推动“一基地三团队”建设、赋能高考备考的生动实践。市教科院将持续发挥统筹协调与专业引领作用，常态化开展跨区域、本土化学科教研交流活动，推动优质教研资源共建共享；同时希望全市高三语文教师以此次研讨会为契机，将所学所悟转化为教学行动，深耕课堂、精研考情、精准施策，以“团结拼搏、永不言弃”的永州教育精神，扎实做好二轮复习备考工作，切实提升教学备考质量，为永州学子圆梦高考保驾护航。
编辑：王诗蕾 实习 黄晓愉
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