湖南教育新闻网讯（通讯员 熊威 郑平）“我这两件翡翠挂件戴了10年，一直不知道是不是A货，今天终于搞清楚了！”3月14日上午，长沙和悦城小区中心广场上，年近70岁的张大叔拿着检测报告，脸上露出释然的笑容。当天，湖南工程职业技术学院自然资源学院宝玉石鉴定与加工专业的20余名师生，带着专业设备走进社区，为居民提供免费珠宝鉴定与消费科普服务，在“3·15”国际消费者权益日来临之际，用实际行动践行职业教育服务社会的使命。
活动当天阳光明媚、春意盎然，两张检测桌上摆放整齐的十余件专业工具仪器和宝玉石标本，吸引了不少居民驻足。“我这是结婚时买的钻戒，帮我看看钻石净度怎么样？”“这串琥珀是旅游时买的，是不是天然的？”居民们纷纷拿出压箱底的“宝贝”请师生们鉴定。短短3小时内，师生们就完成了120余件样品的检测。
“您这只手镯是天然翡翠，密度3.34，折射率1.66，内外部符合A货特征，平时注意避免接触强酸强碱就行。”2025级学生刘文湘在教师指导下，熟练操作宝石显微镜，一边记录数据，一边用通俗易懂的语言向居民解释。活动结束后她在分享时说，这是自己第一次独立完成完整的检测流程，“之前在实验室练了上百次，但面对居民期待的眼神，还是有点紧张，不过看到他们满意的表情，突然觉得所有的练习都值了。”
活动现场的另一侧，科普宣传区同样热闹非凡。学生志愿者们手持精心制作的《珠宝消费避坑指南》与《贵金属与宝玉石首饰保养手册》，结合真实案例向居民讲解消费陷阱。他们还现场演示了珠宝清洁小技巧，用软毛刷、中性洗涤剂为居民擦拭首饰，不少居民拿出手机记录下这些实用知识。
“很多居民对珠宝的认知还停留在‘好看’层面，缺乏基本的鉴定常识和维权意识。”带队教师熊威介绍，此次活动不仅是志愿服务，更是专业实践教学的延伸。“我们把课堂搬到社区，让学生在真实场景中运用专业知识，同时也让居民了解职业教育的价值——我们培养的不是只会操作仪器的技术工人，而是能解决实际问题的服务型人才。”
据了解，师生们提前一周就开始筹备，整理检测仪器、制作科普手册、模拟居民可能提出的问题。2024级学生黄颖杰负责活动摄影，他用镜头记录下一个个温暖瞬间：“有个阿姨拿到检测结果后，拉着我们的手说‘终于放心了’，那一刻我突然明白，我们的专业能给别人带来安全感，这种成就感是课堂上学不到的。”
此次社区服务活动，是湖南工程职业技术学院自然资源学院深化实践育人的生动实践。近年来，学院依托宝玉石鉴定与加工专业的师资与设备优势，先后开展了“珠宝鉴定进会展”“科普进社区”等系列活动，累计服务群众超过10000人次，学生参与实践活动覆盖率达到100%。
“职业教育的生命力在于与社会需求对接。”自然资源学院副院长郑平表示，学院将以此次活动为契机，进一步探索“专业教学—实践服务—社会反馈”的闭环育人模式，让学生在服务社会中成长，在实践锻炼中提升技能。“我们希望通过这样的活动，让更多人看到职业教育的魅力——技能不仅能成就个人，更能服务社会。”
活动结束时，不少居民意犹未尽，纷纷询问下次活动的时间。“以后我们还会把这样的服务送进更多社区，让专业知识真正走进百姓生活。”学生志愿者们的承诺，在春日的阳光下显得格外坚定。而对于参与活动的师生来说，这不仅是一次服务，更是一次成长的洗礼——师生们用专业技能温暖了社区，也用实际行动证明：职业教育，正在成为服务社会、赋能民生的重要力量。
编辑：黄权
二审：陈文静
三审：熊忠
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