我叫周雅琳，是湖南报刊集团耒阳站前进小学的小记者。第一次翻开《了不起的新闻》时，封面上“写给孩子的新闻启蒙书”几个字就让我觉得亲切——原来新闻不只是大人笔下的故事，也能住进我们的书包里，和我们的生活聊聊天。
上个月的一天，我们班教室后墙的“荣誉栏”总是空荡荡的，老师说“大家有好点子可以提”。我想起《了不起的新闻》里说的“先观察，再行动”，就和同桌一起留意：同学们课间最爱聊什么？大家拿到小红花、奖状时，总爱去哪里展示？我们发现，大家特别喜欢分享自己的字画作品，只是没地方摆。于是，我们写了一封倡议书，建议把荣誉栏改成“成长展示区”，还画了分区示意图——左边放绘画，中间贴书法，右边留一块“心里话角”。老师看了特别支持，现在的展示区每天都有新内容，连平时不爱说话的同学，也会悄悄把自己的画贴上去。
书里讲的采访细节，更是给了我很大启发。它提醒我，采访时别急着问“大问题”，从身边的小事聊起，才能听到更真实的故事。
上周我采访班主任王老师，没直接问“您每天备课到几点”，而是捧着作业本说：“老师，您批改的作业批注又细致又暖心，有什么小秘诀呀？”王老师笑着回应，批注要抓准知识点，还要多给鼓励，才能帮大家查漏补缺。他还轻声说道，每天放学后都会留到很晚备课、批改作业，就为了课堂上能给同学们讲透知识点，助力大家稳步进步。这些话，后来都成了我报道里最暖的句子。
合上《了不起的新闻》，我忽然懂得，这本书教会我的不只是如何写新闻，更是如何做一个对世界葆有热忱的人。它让我明白，新闻的“了不起”，从来不是因为记录了惊天动地的大事，而是因为它让每个平凡人的故事被看见、被珍惜。原来，所谓“了不起”，就是用真诚的心去触摸生活的温度，用稚嫩的笔去传递世界的善意——而这，正是我们每个小记者，乃至每个普通人，都能拥有的、改变世界的力量。
（作者 耒阳市前进小学小记者 周雅琳 指导教师 李祎旋 ）
编辑：小记者平台
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