亲爱的同学们，大家新学期好！
站在这里，我想先做一个自我介绍——我是皮孟玲，从本学期开始，担任周南梅溪湖小学的新任校长，孩子们可以亲切地叫我皮校长。
有的同学可能会好奇：为什么换校长了？我们敬爱的徐信校长因为工作调动，已经去了新的岗位。在这里，我想请同学们和我一起，把最热烈的掌声送给徐校长——感谢他把“强健体、温暖心、聪明脑”种在了每一个周梅小少年的心里。而我会接下这份责任，和你们的老师一起，继续守护大家成长。
今天站在这里，我最想跟你们说的一句话是：你们这一代人，正在亲身经历一个了不起的大时代。
就在前几天——2026年8月25日，一颗由中小学生深度参与研制的科普卫星“哈尔滨号”，在太原卫星发射中心成功升空。几百名和你差不多大的孩子，亲手参与造了一颗卫星，把它送上了太空。这不是科幻电影，这是真实发生的事。
也是在今年，《教育发展“十五五”规划》明确提出要推进人工智能全学段教育，它正在走进全国中小学生的课堂。北京的小学生每年至少要上8节人工智能课，山东一二年级的孩子每学年不少于6课时。你们知道这意味着什么吗？意味着人工智能-不再是遥远的想象，而是你们这一代人从小就要接触的伙伴和工具。
回望我们周南梅溪湖小学，有两件事一直扎根在校园生活里，那就是奔跑与阅读。
2020年5月，“周梅小乐跑团”正式成立。从此，每个周日清晨，桃花岭公园、梅溪湖城市岛，总能看到朝气蓬勃的周梅师生与家长，风雨无阻。从最初的100多名成员发展壮大到700多名。如今学校里已有家长跑团3个、学生跑团3个。你们用脚步证明：运动不是任务，而是快乐。
再说说阅读。自2017年1月加入全国“摆渡船阅读港湾学校”以来，学校始终以书为舟、以读为桨。从“周一读诗”唤醒每一个清晨-，到“荐读60秒”传递好书温度；从“阅读银行”储蓄精神财富到“小梅花阅读节”让作家走进校园——阅读早已不是一门课程，而是周梅小师生的一种生活方式。
同学们，你们有没有发现——国家正在为你们铺一条路，一条通往未来的路。
国家想知道：我们的下一代，能不能跑得动、读得进、敢不敢问出“为什么”？过去我们说一个好学生是“背得熟、算得快、写得标准”；而今天和未来，更了不起的能力是“会提问、会判断、会创造”。国家需要的，正是这样的人——跑得动的人，读得进的人，敢提问、能创造的人。
所以我想问你们——面对这个人工智能、航天科技、体育运动和书香阅读交织的时代，你准备怎么做？
你准备怎么对待每一天的晨跑？是抱怨腿酸，还是享受风从耳边吹过的感觉？
你准备怎么对待每一本书？是翻两页就放下，还是让故事住进心里？
你准备怎么对待科学课、信息课？是觉得“反正考试不考”，还是好奇地追问“为什么”和“能不能”？
机器有芯片，但人有心。人工智能再强大，它不会替你去感受奔跑时的心跳，不会替你去体会读完一本好书的感动，不会替你产生一个“万一我能行呢”的念头。这些，只能你自己去做。
今天，我想给每一位同学布置一个小任务：请你写一封信给我——给校长的一封信。 在信里告诉我：新学期，你准备在哪一件事上做出改变？是每天多读十页书，是体育课上多跑一圈，还是对科学课上的每一个“为什么”追根问底？写完后交给班主任，我会认真读每一封信。
同学们，新学期，让我们一起——用脚步丈量清晨，用阅读照亮心灵，用好奇拥抱科技，用行动回答时代。
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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