湖南教育新闻网讯（通讯员 刘付承 罗欢 杨竞宇 刘凯龙）6月25日下午，长沙医学院与望城区教育局及辖区中小学“大中小学思政课一体化”改革暨实践教学基地合作座谈交流会在长沙医学院办公楼六楼报告厅举行，双方就深入推进大中小学思政课一体化建设达成广泛合作共识。长沙医学院校长何彬生，副校长何坤晖、杨赟，望城区教育局局长戴金利，副局长阳彪出席会议，长郡月亮岛学校、麓山国际望城实验学校、明德美琪学校、思源学校、一师大泽湖学校、一中大泽湖学校、大湖中学、东马小学、周南望城学校、南雅望城学校等中小学校校长，长沙医学院马克思主义学院、教务处、教师发展与教学评估处、校办公室、学生与就业工作处、宣传统战部、科研处、校团委等相关部门参加了会议。
座谈会由长沙医学院副校长杨赟主持。长沙医学院校长何彬生致欢迎辞，他表示，湖南作为全国立德树人机制综合改革和大中小学思政课一体化改革“双试点省”，正全面推进思政课一体化改革创新。学校将以此次座谈会为契机，与望城区中小学在思政课程共建、师资队伍共育、实践基地共享等方面深度合作，共同探索大中小学思政课一体化建设的有效路径。
何彬生校长讲话
会上，长沙医学院副校长杨赟介绍了学校“大中小学思政课一体化”改革暨实践教学基地建设合作思路。学校已初步拟定《大中小学思政课一体化实践教学基地建设实施方案》，围绕长效化工作机制、教学内容一体化研究与成果转化、“芳草课堂”实践教学品牌、“弘医讲堂”医学特色课程等九大板块，系统规划了校地协同育人路径。
杨赟副校长讲话
马克思主义学院副院长刘付承代表学院作专题汇报。他从“家底、特色、诚意”三个维度介绍了学院发展与大中小学思政一体化建设思路，重点阐述了“一核两翼三联”医政融合大思政模式，分享了依托240家基层医疗实践基地和18个思政课实践教学基地开展“行走的思政课”的实践探索，并围绕机制共建、资源共享、课程共研、师资共育四个方面表达了与各中小学深度合作的诚意与构想。
刘付承副院长汇报
座谈交流中，各中小学校长对推进大中小学思政课一体化建设充满期待，合作意愿强烈。周南望城学校结合四年接收体育实习生的切身感受，对长沙医学院学生的吃苦耐劳精神与专业素养给予高度评价，并期待高校专家与思政名师工作室深度联动，共同设计贯通大中小学的思政课程体系，围绕“医学人文+雷锋精神”打造特色思政课程群，共建教研实训平台，为学校思政教师队伍赋能。长郡月亮岛学校、明德美琪学校、一中大泽湖学校、一师大泽湖学校、南雅望城学校等均表达了深度合作的强烈意愿。校长们围绕课程共建、师资共研、实习管理等方面提出具体思路与建议，为后续深度合作奠定了坚实基础。
望城区教育局副局长阳彪表示，此次会议是望城教育与长沙医学院的“强强联合”。他指出，长沙医学院是望城教育的高地，望城教育已成为长沙教育新的增长点，双方合作“恰逢其时”。他表示，区教育局将大力支持双方在大中小学思政课一体化建设中的深度合作，在政策对接、资源统筹、规范管理等方面做好保障，推动校地合作形成合力、取得实效。
阳彪副局长讲话
望城区教育局局长戴金利在讲话中指出，推进大中小学思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措。她提出以“雷小锋”德育品牌为纽带，将医学院新生纳入“雷小锋”编号体系，让“向上、向善、向阳”的品格追求贯通大中小学各学段。据她介绍，望城区“雷小锋”育人体系已获湖南省基础教育成果奖特等奖，并入选教育部“五育并举”全国创新案例。她期待让高校专家走进中小学校、让中小学鲜活实践反哺高校课堂，形成“大手拉小手、共上一堂思政课”的生动局面。她还表示，校地合作是双向奔赴的共赢之举，区教育局将持续加大校地协同力度，以实践基地为纽带，推动校地合作走深走实。
戴金利局长讲话
长沙医学院副校长何坤晖作会议总结，他表示，本次座谈充分展现双方深度合作的满满诚意，后续学校将加快推进合作事项细化落地，分批完成各中小学实践教学基地挂牌，分批次安排各专业学生入校开展见习、实习、研习。依托机制、资源、课程、师资四大合作板块，持续优化实践培养模式，打造可复制、可推广的校地协同育人示范样板。
何坤晖副校长讲话
座谈交流结束后，全体参会领导、嘉宾共同合影留念。
此次座谈交流会是长沙医学院全面落实《湖南省大中小学思政课一体化改革行动方案（2026-2028年）》的重要举措。马克思主义学院将深入学习贯彻会议精神，认真落实学校关于大中小学思政课一体化建设的部署要求，全面配合望城区教育局工作安排，围绕“共研一主题、共备一堂课、共创一品牌、共建一基地”的合作框架，持续加强与区属中小学的深度合作，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，共同打造区域思政育人“望城样板”。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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