湖南教育新闻网讯（通讯员 刘思理 苏书兵）虽临夏日，如沐春风。6月17日上午，长沙县泉星小学举行湖南教育报刊集团课后服务“名家进校园”活动，活动邀请著名儿童文学作家汤素兰教授带来了关于阅读与写作的主题讲座。湖南教育报刊集团编委委员刘秋泉、执行总监肖雄杰、课后服务项目组运营总监刘耕求，长沙县教育局办公室主任常正祥，长沙县泉塘街道中心学校副校长朱福平，泉星小学教育集团理事长罗艳林等领导和嘉宾与学校五年级师生代表共300余人出席活动并聆听讲座。活动由泉星小学副校长杨灿主持。
活动现场，湖南教育报刊集团编委委员刘秋泉就《悦享课堂》活动的特色进行了简要介绍，同时肯定了泉星小学的办学理念。长沙县教育局办公室主任常正祥则高度评价了该系列活动对于长沙县教育发展的重要作用，并预祝汤素兰教授的讲座圆满成功。
“做一个作家需要三个条件：经验、观察、想象。有了其中两项，有时只要有了其中一项，就可以弥补另外一两项的不足。对我来说，往往一个想法、一个回忆、脑海里的一个画面，就是一部小说的萌芽。”汤素兰以美国作家威廉·福克纳的这段论述切入，并以自己在国外的旅游途中所见的景物片段为例，介绍了她是如何联想并创作出《伞树》《猫的绘本》《鱼尾狮》等一系列童话作品的历程。在强调想象力的重要性时，她隆重地向现场的孩子们介绍了三位培养想象力的老师：书籍、生活和大自然。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚，老和尚对小和尚说……”汤素兰以中国传统民间故事的这段经典开头作为过渡，兼提“老鼠喝牛奶”的故事，向台下的每一位听众阐释了常规故事情节的首尾呼应与旁逸斜出。而通过童话大王安徒生关于自己故事的三种讲述，汤素兰也向孩子们提示了故事叙述视角的多元与立新。她殷切地告诉孩子们：所有的故事都是种魔法，而好的魔法能起到教育的作用。
此外，汤素兰特别指出，随处的观察、丰富的体验、大胆的想象以及对人与大自然充沛的爱和期待，都能为我们每一位小小写作者带来一场“白日梦”。她期待孩子们能养成多做“白日梦”的好习惯，这样便能使我们保持着美好的童真，离写作的梦想更进一步。而即便今后没有从事文学创作，它也能让我们在做其他任何事情时，都能时刻怀揣着一颗温暖的心去发现美、创造美，收获精彩的人生。
泉星小学听泉诗社指导老师刘思理作为教师代表，登台就“儿童诗的教学与创作”等相关问题与汤老师进行了深入交流。汤素兰的妙语回答，形象而亲切，使得现场再次响起阵阵掌声。
活动进入尾声，现场的许多孩子也纷纷开始踊跃举手提问，来自不同班级的四位同学分别就创作灵感的获取途径、诗意的语言处理、童话对生活的滋养方式等问题，与他们喜爱已久的“笨狼妈妈”进行了亲密互动。
泉星小学教育集团理事长罗艳林表示，汤素兰的讲座将会在孩子们心中植根一颗阅读的种子，为同学们今后的写作之路点一盏明灯，也使学校的“文武兼修”特色建设迈入新的台阶。感谢湖南教育报刊集团研发的中小学课后服务阅读课程《悦享课堂》，为学校的发展与孩子的成长增添了更多的人文底蕴。
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