湖南教育新闻网报道 记者 余杏 通讯员 黄剑锋
走上三尺讲台时，她正值十九妙龄青春，凭着对党和人民的忠诚，怀着对教育对学生的热情，带着对教学育人的执着，在教书育人的讲台上一站就是三十年，风霜雪雨初心历久弥坚，她为教育事业奉献了最美的人生年华，她就是段君梅，武冈市东方红小学一名有着20年党龄、30多年教龄的普通的女教师。
1991年段君梅在武冈师范毕业后就扎根农村（湾头桥中心小学）任教十五年，后又在新东中心小学任教五年，2010年调到武冈迎春亭的东方红小学任教至今。小学的一至六年级都执教过，基本上年年担任班主任。
不论在农村还是在城区，不论教高年级还是教低年级，不论接手差班还是接手好班，段君梅都能兢兢业业、扎扎实实、任劳任怨地从事教育教学工作，始终坚持“以人为本”“循序渐进”的教育理念，坚持“以身作则”“以德树人”的育人理念，无怨无悔地投身教育事业。
自我提升一直是“学生”
段君梅非常爱好学习，在繁忙的教学工作中她坚持边工作边学习教育理论知识。2000年获得华中师范大学教育管理专业本科学历，不仅拥有了小学教师资格证，还考取了中学教师资格证。又积极参加国培、省培和网络远程培训。
2018年，段君梅在“国培计划”“武冈市小学语文教师工作坊”培训中，表现突出，被推荐为组长并评为“优秀学员”；参加2016年-2017年“湖南省邵阳市武冈中小学教师远程培训”项目学习，成绩突出，表现优异，被评为“优秀学员”。
就这样，段君梅通过勤探讨、苦学习，深钻研，各方面知识不断丰富，教育教学技能逐年提升。因此，她在教育教学、教研教改、辅导学生等各方面都获得了优异成绩。
教育教学一直是“引路人”
班级管理方面，段君梅始终以一颗火热的心和慈母般的情对待每一个学生，让差生自强、优生更优，稳步前进。
针对学生的爱好和兴趣，段君梅有的放矢地筹划和开展丰富多彩的班队活动，由于她的循循善诱、真诚的细心教育引导，班级学生团结互助，积极向上，形成了良好的班风班貌，培养了一批又一批和谐上进、全面发展的班集体。
但凡段君梅执教过的班级，在学习、纪律、劳动卫生、课外活动以及各类比赛中，年年总是名列前茅。
教育教学方面，段君梅不懈探索和创新。她先后积极参加“小学故事作文教学研究”“小学快乐作文教学实验”课题研究。与夏德文、段远平等资深教师编著了《故事作文教学新探》。
这些课题分获湖南省基础教育教研成果一等奖、湖南省教育学会“十一五”教育科研课题成果三等奖。2014年，“小学故事作文教学研究”获得由教育部颁发的“国家基础教学成果二等奖”。在武冈市故事作文推广培训中，段君梅所作经验介绍获一等奖。
近年来，段君梅先后在《新作文小学教学》《快乐作文教学》《语文课内外》等刊物上发表《接龙故事创新习作》《有趣的班会》《不一样的你我他》等论文与教学设计。
段老君梅自己在微课比赛、在国家教育平台网上赛课、视频课比赛中都获得优异奖外，还辅导唐文圆、曹鹃、殷桂林和郭兰花等老师创新教学设计，参加各级各类教学比武。
学生习作方面，段老师辅导学生李灿辉、刘琪、黄康琳、龙阳、邓昭城、刘恬、邓银等在《小学生报语文版》《作文导报》《少年故事会》《小学生导刊》《优秀作文名师点评》《作文与阅读报》等刊物上发表习作十余篇，辅导戴嘉之、颜凌慧、刘美花、殷炜、刘辉、龚沙等众多学生习作在各类作文大赛等中获得大奖三十余篇。
在学生科技创新、小学生“独唱、独奏、独舞”比赛、全国中小学师生书法大赛、少儿书信绘画大赛、“激情奥运 阳光校园”读书征文活动、“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动、少儿才艺朗诵赛、“好爸好妈好家风伴我成长”征文赛、“五好小公民”主题教育等活动比赛中，辅导曾子洛、龚沙、黄天宇、颜凌慧、邓鑫、戴嘉之、胡名伟等学生获市级、省级、国家级奖项十余次。
关爱学生一直是“慈母”
让学生全面发展时，也让学生学习成绩优异，如189班，段君梅刚刚接手时，此班语文成绩是倒数第一名，她因材施教、授智施德、扶弱补差，一年后的期末统考中，本班级语文教学成绩翻身成整个中心学校的第一名。
那些后进生，段君梅更加耐心而细致地做着转化工作。如去年下半年接手教的李同学，由于父母忙生意缺少陪伴，而有些叛逆。
段君梅积极探求因材施教方法，调节教育方式，渐渐地，原来那个令所有人头痛的李同学变成懂道理、懂礼貌的好孩子，其家长非常感激。
周同学脾气倔而暴躁，学习懒散，段君梅以慈母般的情怀关心爱护他，自掏腰包常买笔与本子送他鼓励他，还常买些好书送给他并引导他阅读，慢慢地，一头执拗“虎牛”变谦恭而温顺，也好学上进了。
段君梅深深懂得“中华复兴，科教兴国”“教师是立教之本，兴教之源”之内涵。她说：“我将以‘做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人’为指导，继续加强学习，加强修养，为培养祖国的花朵不懈努力。”
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