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棋逢对手!职业竞赛场上妻子“偶遇”丈夫

发布时间:2019年07月23日 16:47 作者:张晓雅 谭理 赵经天  来源:湖南教育新闻网

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欧阳陵江(右一)与搭档检查最后的工序

妻子张剑在比赛现场  

       本网讯(张晓雅 谭理 赵经天)如果把执教生涯比作江湖,那么,行走“江湖”中总有遇到对手的一天。

  不久前,湖南工业职业技术学院举办了三场湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛。其中,在“工业产品数字化设计与制造”的比赛现场,迎来了两位特殊的选手。他们既是同场竞技的对手,也是一对结发夫妻。

  丈夫欧阳陵江来自湖南工业职业技术学院,主攻数控技术。妻子张剑代表湖南网络工程职业学院,擅长机电一体化。虽然都是“职教人”,但夫妻两同场竞技却是难得的第一次。最终,在经历累计5个半小时的比拼后,丈夫欧阳陵江获得第一名,妻子张剑位列第三。

  赛后,谈到各自的表现,妻子张剑谦虚地说,自己远远比不上丈夫的“大师”地位。“他比我厉害,赛前我都是向他请教学习。”对于丈夫的专业能力,张剑心中既有来自同行的佩服,也有妻子对丈夫的崇拜。

  编译“幸福密码锁”

  相识17年,结婚11年,欧阳陵江和张剑的相处过程说不上多么风花雪月,但同为职教老师,无疑促成了这段缘分,也让两人更有默契。比如送礼物这件事,工科男欧阳陵江表现出来的浪漫,也只有张剑能懂。“他送过我一个不锈钢做的‘孔明锁’”,说起谈恋爱时收到的这个礼物,张剑还会嘴角上扬。所谓的“孔明锁”,其实是欧阳陵江利用专业亲手做的一件工艺品。它除了造型别致以外,既不实用也不值钱。或许其他女生很难中意这件礼物,但张剑却能领会其中得特别之处。

  选择不锈钢的材质,做成一把锁,恋人之间的小心思,自然不必说。但这件用一个星期慢慢打磨的礼物,灵感的却是来自于欧阳陵江的教学过程中。

  为了提高实操的积极性,欧阳陵江经常鼓励学生们做一些感兴趣的工艺品。但什么样的工艺品既能节约材料,又能节约刀锯,还能让学生学到东西呢?欧阳陵江在寻找案例的过程中,发现了造型别致的“孔明锁”,于是他心里有了答案。

  结婚后,职教话题依然“霸占”在两人中间。从课堂纪律到教育方式再到学生积极性,夫妻聊起来就不顾时间和场合。由于家庭成员中还有不少从事教师工作的,在夫妻俩的带动下,难得的家庭聚会看起来就是一场关于教学的经验交流沙龙。不过,有时候为了家里的“安宁”,夫妻两也会自动避开一些“禁区”,“不敢多聊专业方面的事情,谁也不能说服谁。一旦讨论起来,现场还是蛮激烈的。”欧阳陵江笑着说。

  打磨“家庭试验田”

  妻子张剑回忆,两人相识的那一年,也是丈夫刚刚踏入“职教”的那一年。这么多年,欧阳陵江身处教学一线,如今,他不仅成为湖南省技能大师工作室负责人,获得“湖南省技术能手”“高级技师”的称号,还主持研究了6项科研课题,获得4项国家专利。学生在他的指导下,取得了各类技能比武的好成绩。包括国际赛事一等奖1个,国家级赛事一等奖4个,省级赛事一等奖11个。

  “好多企业招人的时候,点名要他的学生”,欧阳陵江的同事说。

  比起欧阳陵江的风风火火,妻子张剑的职教生涯显得有些平淡。但作为妻子的捧场王,欧阳陵江解释说:“别看她名字男性化,又是搞工科的,但其实她做事非常有热情,对自己的专业乐在其中,学生们对她的评价都很不错!”

  成为母亲以后,张剑的课余时间基本被带孩子和做家务挤占。即便有机会参加高手云集的职业技能比赛,去展示自己,张剑也只能选择“退出”。

  同样,婚后的欧阳陵江也做不到家庭、学校兼顾。只不过,他将大部分时间给了学校和学生。特别是备赛期间,一个实验花上七八小时,黑白颠倒是家常便饭。妻子和孩子睡着的时候,他在实验室;周末妻子带孩子回娘家,他在实验室;遇到孩子生病去医院,他还在实验室。就连平时晚饭后散步,欧阳陵江放心不下学生,也要去实验室转一转。

  没有抱怨是不可能的,但体谅丈夫工作性质的张剑,最终只吐露一句“你见学生比见我的时间还要多”的嗔怪。

  见证“职教成长路”

  “今年高职要扩招100万,看来我们的队伍又要壮大了!”站在湖南工业职业技术学院的实训基地,欧阳陵江感叹着这几年国家对职教的重视,以及社会对职教观念的转变。谈到这,欧阳陵江想到他教过的一位“不走寻常路”的学生。

  “在那个不是很重视职业教育的年代,他和他的父母都愿意等待一年的时间,也要进高职院校。”欧阳陵江口中的他,叫做李杰(化名)。2014年参加高考,原本李杰已经被一所三本院校录取。但考虑到未来就业形势,李杰有了一个大胆的想法。

  李杰想要放弃三本院校,转到高职入学。本以为李杰父母会强烈反对,但意外的是,他们居然投了赞同票。可是李杰已经被录取,无法退档,又怎么去读高职呢?由于“上职校”的主意已定,李杰和父母决定在没有学籍的情况下跟读一年,等到第二年再正式入学。在当时,李杰的做法让欧阳陵江觉得不可思议也深受触动。

  2018年,成绩优异的李杰,在欧阳陵江的推荐下,顺利进入一家重点国企单位工作。作为应届毕业生,李杰的年收入已经达到十二万左右。

  事实上,从2014年开始,欧阳陵江就陆续向企业推荐人才。这些学生,不仅在校期间成绩突出,进入企业后也成为行业精英,有的甚至还获得了全国五一劳动奖章。

  除了观念的改变,国家对职教的重视也是看得见的。妻子张剑说,最明显的变化就是教学条件的升级。“以前哪有这么好的设备”张剑回忆说,因为资金投入不够,教学设备跟不上,所谓的实训课,只能利用仿真软件,在电脑上模拟操作。“学生想要移动模块,只能用鼠标拖拽,根本达不到实训的目的。”因为实操不够,为了让学生毕业时不至于“白板”上岗,通常最后一个学期都用来顶岗实训。而现在,湖南网络工程职业学院拥有2条智能制造生产线,即从仓储到仓储的全工序制造单元。不仅能让学生尽快上手,教学方向也从原来的单机操作,变成培养能把控整条设计与制造生产线的全局人才。

  “很多人认为,职业教育就是培养‘手艺人’”这些年值守在教育一线,欧阳陵江很想为职教正名。以这场教师竞赛为例,欧阳陵江介绍,之所以很多参赛队没能完成作品,是因为这是一场综合能力的比拼。“比赛题目只给出结果,怎么实现需要你运动大量的理论知识和创新思维去完成。”上午3个小时的设计,下午2.5个小时切割材料与组装,由于涉及精细化操作,不管是设计或切割时出现丁点失误,最终都无法完成作品。

  “虽然目前还在尝试,但我希望,自己总结出来的教学方式能让学生学到更多的东西。”不管是欧阳陵江还是张剑,他们都深知,培养“技术技能复合型人才”才是职业教育最终的发展方向。

  比赛结束后的晚上,妻子张剑的微信中多了一条朋友圈:“棋逢对手,我们是夫妻二人组”。配图中,张剑和欧阳陵江穿着还用于比赛的统一服装,肩并肩靠在一起,脸上露出恬淡而执着的微笑。一如欧阳陵江对自己职教生涯的描述:只要专注在技术上,我们的热情就不会减少。

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[责任编辑:张晓雅]
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