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长郡名师公开课风靡网络 创意讲解“化工流程”获点赞

发布时间:2018年04月21日 22:15 作者:谭理  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯 (记者 谭理)近日,一堂有关化学工艺流程专题的高考二轮复习公开课视频在网上火了,根据腾讯视频数据显示,在上传之后短短十多天的时间,点击率已突破5000大关。理科科目、专题复习,没有哗众取宠的语言,没有特立独行的着装,一位教师面对一群“陌生”的学生,一堂再“正常”不过的化学课......乍看之下,让人实在找不到“火”的理由,但这段视频却实实在在的收获了众多粉丝。公开课的主讲教师名叫喻建军,来自长沙市长郡中学。

  4月2日,喻建军应邀来到长沙县一中高三1509班,上一堂二轮复习课,课题为“化工流程要多久,从问题到题头”。作为一堂“名师示范课”,台下聆听的除了1509班学生,还有来自长沙县其他高中的化学教师。

  这是一堂精心准备的示范课。为了达到更好的课堂效果,喻建军提前一天就“敲响”了上课铃声——布置全班学生独立完成2017年全国乙卷27题的化工流程题。4月2日一早,喻建军一份份仔细查阅学生的作业,找出他们答题的闪光点与存在的问题,并一一记录在案。

  这是一堂循序渐进的示范课。上课伊始,喻建军并没有急于去讲解例题,而是首先告诉学生们,为什么要重视化工流程题。在一般的高考考题中,学生得分情况大多呈正态分布,即满分和零分较少,主要集中在中间区域,但这道题则不然。

  “湖南在高考中出化工流程题最早是在2013年,此后几乎每年都有涉及,总分14分左右的大题,学生平均得分往往只在2.5分到4分之间,尤为特殊的是,这道题的得分曲线呈 L型排布。”喻建军以2017年为例,向同学们展示了全省考生在该题上的得分情况,在各个区间中,满分率仅为0.2,而零分率则最高,达到了24.5。换而言之,每一百位考生中,有将近25人在这道题上一分未得。简短的阐述看似与教学无关,却瞬间调动起了同学们的学习积极性。

  这是一堂创意十足的示范课。课堂上,喻建军不仅带领同学们对这道高考题进行了深入分析,在传授解题思路之余,更教会学生在考场上如何发散思维、如何规范答题。临近下课,喻建军给同学们布置了一道作业——结合所学内容,与同桌相互出题,并完成解答。让学生从出题者的角度出发,重新审视掌握的知识点,以此来提高同学们知识整合与综合运用的能力。

 
  公开课完整视频
  
  大咖点评
  
  襄阳四中国际部校长,特级教师李先军:如果简单用两个字评价,那就是透彻!我们做老师的容易陷入题海,容易被进度制约,喻老师却没有,致敬!我期望的境界就是,要么不讲,要讲,就讲透彻,尤其是高考题,几十名专家琢磨那么久才出的一道题,肯定有深刻的内涵和价值,需要我们老师和学生去挖掘。
  
  “你出题我来回答”,升华了这节课,点赞点赞!会讲,是学习的高层次,而会命题,是学习的最高层次。只有当学生会讲了才表明学生学到了。只有当学生能够站在命题者角度思考问题了,才表明真正弄通弄透了。
  
  深圳龙华区化学名师工作室主持人鲁名峰:考题筛选经典,试题结构全面,怎么考,就怎么备考,针对性很强;先考后讲,学生刻骨铭心,教师成竹在胸,心中有内容,眼中有学生,评讲凝炼,扶贫精准,师生熔为一体,思维高速运转;从个别到一般,从特殊到普遍,顺应人类认识的一般规律,教学设计思维顺畅。
  
  讲清讲透一道,解剖麻雀一只,知晓鸟儿一类,工艺流程题的解题套路水到渠成。
  
  喻建军:精通“诗词歌赋”的化学教师
  
  高级教师,中国化学会会员,湖南省化学化工学会会员,湖南师范大学兼职硕导,中学生理化报特邀编审......在喻建军的身上有着许多的“标签”,任教以来,他先后担任长沙市姚建民化学工作室秘书长,长郡中学2013级化学备课组长、2016届高三理综大组长,是长郡化学慕课三人行的核心成员。他曾参与多项国家级、省级课题研究,主创的多个课例(含微课)获全国或省级奖励,经常在《中学化学教学参考》、《化学教育》、《化学教学》、《实验教学与仪器》、《中学生理化报》等报刊、杂志上发表文章,出版了《新课程下的化学教学实践与研究》学术著作。授课之余,他更是推出“醒世喻言”个人微信公众号,让越来越多的学生、家长和同行受益。
  
  从教二十载,勇于创新、寓教于乐一直是喻建军所追求的教学风格。在学生的心目中,他既是一位化学老师,更是一位词人、音乐人,为了让学生更加容易的理解化学,掌握其中的知识要点,喻建军不仅创作了《沁园春·化学》,还在原版的基础上重新填词,改编了《成都(化学版)》,极大的提高了学生对于学习化学的兴趣,网络点击率突破4.2万次。
  

《成都(化学版)》完整视频

 

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[责任编辑:余硕]
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