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肖国安:“八个聚焦”加快教育改革发展

发布时间:2018年02月08日 21:10 作者:陆阳  来源:湖南教育新闻网

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2月8日,全省教育工作会议在长沙召开。


省教育厅厅长肖国安对2018年工作作了部署和安排。

  本网讯(记者 陆阳 /文 谭理/图)2月8日,全省教育工作会议在长沙召开。会上,省教育厅厅长肖国安对2018年工作作了部署和安排,新的一年,将以“八个聚焦”为路径,加快推进教育改革发展,写好“奋进之笔”湖南篇章。

  聚焦党的建设,深入推进“三进”

  进教材、进课堂、进头脑。全省教育系统要把推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓。将有计划、分层次举办十九大精神学习研讨班,开展“习近平教育思想学悟行”等系列宣讲。支持高校建设习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)。

  扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。开展高校实行党委领导下的校长负责制专项督查,推动省属高校巡视整改。

  加强和改进中小学党建工作,理顺民办学校党建工作管理体制,推动教育系统党建工作全覆盖。出台教育系统党支部分类建设标准,实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程。

  聚焦立德树人,全面提高学生素质

  伟大的时代需要培养担当民族复兴大任的时代新人。

  在提高学生政治素质方面,将组织开展“爱国·奋斗”精神教育和“牢记时代使命,书写人生华章”主题党、团日活动,深入开展“重走改革开放路,砥砺爱国奋斗情”等主题实践活动。推进高校思想政治工作质量提升工程,抓好网络思想政治教育。

  在提高学生道德素质方面,将统筹推进中小学德育综合示范区和德育基地建设,出台加强中职学校德育工作的意见。

  在提高学生学科素质方面,将推进基础教育课程样板学校建设,修订完善省地方课程,落实普通高中新课程方案和课程标准。加强职业院校课程建设和教材管理,规范职业院校学生实习管理。推进高校专业综合改革试点,深化研究生课程建设综合改革,实施研究生专业能力提升工程。制定义务教育质量监测实施办法,健全职业院校和高校人才培养质量监控评价体系。

  在提高学生创新素质方面,将创新课堂教学方法,加强中小学校劳动教育,开好综合实践活动课程。举办职业院校技能大赛和创业规划大赛。实施“双一流”创新人才培养计划和高校卓越人才培养计划,完善高校创新创业教育体系,加强创新创业课程和实践基地建设。

  在提高学生身心素质方面,将完善大中小学心理健康教育机制,推进体育教学改革,把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价的重要指标。推进校园足球特色学校建设,组织开展校园足球联赛。加强美育课程建设。

  聚焦事业发展,推进城乡教育一体化发展

  立足湖南创新引领开放崛起大局,全省教育系统聚焦不平衡不充分的突出问题,精准发力、综合施策,全面推进各级各类教育协调发展。

  推进学前教育普惠发展。实施第三期学前教育行动计划,积极发展普惠性民办园。落实“以县为主”的学前教育管理体制,推动县级政府加大对学前教育的经费投入和政策支持。坚决纠正“小学化”倾向。

  推进城乡义务教育一体化发展。去年召开了城乡义务教育一体化发展现场推进会,要认真抓好贯彻落实。实施中小学校幼儿园规划建设条例,编制专项规划,合理布局和建设义务教育学校。统筹推进“全面改薄”和标准化学校建设,重点改善农村寄宿制学校和小规模学校的办学条件。

  推进高中阶段教育普及攻坚。实施“普通高中改造计划”,推进农村中职攻坚计划,建立合理的普通高中成本分担机制,提高中职教育招生比例,优化普职结构。

  推进职业教育产教融合。遴选建设一批卓越职业院校和特色专业群。推进现代学徒制试点,建设一批示范性职业教育集团。

  推进高等教育内涵发展。全面推进“双一流”建设,实施“六大专项计划”,重点支持建设一批优势学科、应用特色学科、特色专业群、科研平台、创新团队和校企联合开发中心。

  聚焦群众关切,化解热点难点问题

  “让人民群众更有获得感、幸福感。”2018年,教育系统将抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,补短板、强弱项、解难题。

  推进教育扶贫攻坚。加快“芙蓉学校”建设,在集中连片贫困地区建设一批“六好学校”。强化控辍保学工作,锁定重点地区和重点学校,精准开展“三帮一”劝学行动。推进校校结对帮扶,带动薄弱学校提升教育质量。继续实施重点高校面向农村和贫困地区的专项招生计划和少数民族高层次骨干人才培养计划。依托优质职业教育资源,为建档立卡家庭青壮年劳动力提供脱贫致富技能培训。继续帮扶厅委扶贫点,推动高校做好驻村帮扶工作。

  化解热点难点问题。习近平总书记在中央经济工作会议上强调,要着力解决中小学生课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题,解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题。全省教育系统将对照这些突出问题,逐项开展整治,维护好群众利益。整顿和规范校外教育培训机构,解决中小学生课外负担重的问题。推进义务教育均衡发展,规范中小学招生管理,有效缓解“择校热”难题。实施化解“大班额”专项规划,确保到今年底基本消除66人以上超大班额。

  落实教育惠民政策。实施农村义务教育学生营养改善计划,确保农村孩子吃上营养餐、放心餐。落实建档立卡中小学生免除教辅费和建档立卡普通高中学生免除教材费等政策,提高建档立卡普通高中学生资助标准,完善义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助政策,健全中职学校学生资助体系。实施第二期特殊教育提升计划,加强普通学校随班就读,提升残疾儿童少年义务教育普及水平。健全关爱保护体系,加强对留守儿童的情感关怀、心理辅导和安全防控,促进留守儿童茁壮成长。

  实施“保校护苗”行动,落实即将出台的学生人身伤害事故预防与处理条例,推进“平安校园”建设。

  聚焦深化改革,推进高考综合改革

  坚持正确导向,认真借鉴兄弟省市的试点经验,深入调查研究,制定符合我省实际的高考综合改革实施方案,积极稳妥推进高考改革。完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育阶段入学政策,制定高中阶段学校考试招生制度改革实施意见。理顺自学考试管理体制,整顿规范自考助学机构。推进民办教育分类管理改革,制定促进民办教育健康发展的实施意见。加强中外合作办学项目(机构)质量建设,承办好第十七届“汉语桥”世界大学生中文比赛。

  聚焦师资建设,提升教师获得感、幸福感和荣誉感

  中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的文件,具有里程碑意义。我们要结合实际,抓紧制定实施细则,切实抓好落实。

  构建师德师风建设长效机制,深入开展“师德巡讲”、“湖湘师表”等活动,推进高校黄大年式教师团队创建活动。推行师德考核负面清单制度,实行师德“一票否决”,严厉查处师德失范行为。

  培养高素质专业化创新型教师。建设一批高水平教师教育基地。扩大农村教师公费定向培养规模,今年全省招生总人数将达到1万人以上。扩大中职学校专业教师培养规模,提升职业院校“双师型”教师素质。实施“双一流”领军人才计划。推进中小学教师核编工作,深化“县管校聘”改革。

  提升教师获得感、幸福感和荣誉感。落实乡村教师乡镇工作补贴政策,推动乡村教师人才津贴提标扩面。落实中小学教师公费体检政策,推进农村教师周转房建设。落实教师工资待遇,确保教师平均工资不低于或高于当地公务员平均工资水平,支持高校建立教师绩效工资稳定增长机制。实施乡村教师荣誉制度,大力倡导尊师重教,厚植尊师文化,营造尊师氛围,重塑师道尊严。

  聚焦条件保障,推进教育现代化

  以教育信息化全面推动教育的现代化。制定全面推进教育信息化工作的指导意见,深化“湘教云”建设与应用,重点加强中小学网络联校、职业教育专业教学资源库、高校智慧教室和虚拟仿真实验室建设,扩大数字教育资源覆盖面。全面提升教师信息技术应用能力,充分运用信息技术改造传统课堂教学,提高教学效果。

  聚焦治理能力,全面依法治教

  打铁必须自身硬。越是在教育事业爬坡过坎的关口,越是在改革发展任务繁重的时候,越要加强教育自身的治理能力建设。

  强化教育督导。做好国家对省人民政府履行教育职责评价的迎评工作,启动对市州人民政府履行教育职责的评价工作,继续抓好“两项督导评估考核”和省级示范性普通高中督导评估,推动22个县(市、区)通过国家义务教育基本均衡评估验收。抓紧制定义务教育优质均衡发展督导评估实施办法和幼儿园办园行为督导评估实施方案,开展高校章程实施、城乡义务教育一体化、“全面改薄”等专项督导。

  全面推进依法治教。推进教育立法,争取省人大常委会出台学生人身伤害事故预防与处理条例。推进依法行政,探索创新教育行政执法体制机制。推进依法治校示范校创建工作,加强法治教育,让学校成为践行法治理念的“首善之区”。

  持之以恒正风肃纪。零容忍推进教育系统反腐败斗争,严肃查办违规违纪案件,强化高压态势。改进调查研究,聚焦事关全局的大事和群众关切的问题,扑下身子、深入一线,摸清真实情况,研究解决对策。加强教育行风建设,继续整治教辅材料征订,深入开展规范中小学办学行为专项整治,进一步净化教育生态。

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[责任编辑:陆阳]
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