本网讯 (记者 谭理)12月24日上午，来自香港、澳门和省内的163名参赛学生齐聚长沙市红卫小学，参加由省教育科学研究院主办，湖南省中学数学教学研究专业委员会、湖南省小学数学教学研究专业委员会和香港资优教育教师协会承办的湖南•香港•澳门第二届“数学小天才”邀请赛暨校园文化交流活动，省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清出席活动并讲话。

　　主办方介绍，举办该赛事及相关活动旨在与港澳教育界有志之士、老师和学生们共同交流数学思维训练和校园文化建设之策略，透过这次活动加强港澳与湖南校际之间、教师和学生之间的联系，促进三地学校文化建设和共同发展。

　　赛事采取分组赛的方式进行，分为初赛和复赛两个阶段，共设有5个组别：小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组、高中组。从往届港澳数学小天才邀请赛、港澳精算解难及创意挑战、港澳数学小灵猴邀请赛等诸多权威赛事中脱颖而出的20名香港学生和10名澳门学生来到湖南，借助赛事平台，与133名初赛中表现优异的湖南学生同场竞技。

　　天心区小学数学工作室首席名师张泽锋参与了赛事命题，他介绍，考虑到湘港澳三地的教育理念与学生基础的差异性，在此次赛事命题过程中，命题组专家秉持考量学生是否掌握相应知识点，更能否灵活运用所学知识解决问题的原则，题型设置上广泛借用生活中可能遇到的实际案例，引导学生在答题过程中开拓思维。

　　有A,B,C,D,E五只小学足球队参加比赛，到现在为止，A队赛了4场，B队赛了3场，C队赛了2场，D队赛了1场，那么E队赛了几场?红卫小学是一所足球特色学校，各种类型的足球赛事经常在校园里举行，同样坐在红卫小学的教室里，湖南、香港和澳门的三年级学生们，围绕一道计算赛事场次的考题展开了比拼。该题考验的不仅仅是学生的计算能力，还要求学生对于赛事的组织开展有一定的了解，又或者能进行科学合理的设想，对各队的比赛情况进行估算，最终得出2场的正确结果。

　　121乘以99等于多少?这道乘法题对于小学三年级的学生难度不低。其实这不是考学生的演算能力，而是考察如何发现规律并解决问题的能力，与数学家高斯“计算1+2+3…+100=?”的故事有异曲同工之妙。学生们固然可以按照正常思路进行乘法运算，但如果能想到“121×100-121”，则能在比赛中节约宝贵的时间，为取得更好的成绩奠定基础。

　　经过一天的激烈比拼，最终，来自我省的刘航、廖研，香港的周智杰、黃印钦，澳门的黎卓林、黃智恒等44位参赛学生获得赛事金奖。