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张晓玲:“妈妈”教师大爱倾注乡村学子20余年

发布时间:2018年06月13日 17:26 作者:石慧娴  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯( 通讯员  石慧娴)在湘西自治州泸溪县合水镇中心完全小学,有一位栉风沐雨,砥砺前行的乡村女教师,兢兢业业从教20余年,精心哺育桃李,大爱倾注学子,用责任与爱心为孩子们灌铸起通向知识天国的坚固桥梁,使乡村的留守儿童沐浴在温馨与爱意的和沐春风中健康成长,学生们都亲热地称呼她为“好妈妈”------她就是泸溪县年度乡村最美班主任张晓玲老师。这位乡村老师,既没有华丽可供修饰的辞藻,也没有可歌可泣声泪俱下的动人故事,但我们仍被她身上所散发的平实中的温暖所感动了,她用那点点滴滴润物细无声的爱,坚定而执著地追寻着做教师的幸福!

  
  二十年的漫长岁月里,她赢得了学生和家长的无数尊重。在整个合水中心完全小学都有着极佳的口碑。对于在校的各位教师来说,张晓玲老师的一言一句行都像是鲜红的旗帜,为他们树立了光辉的榜样。
  
  2003年,在张晓玲老师的班上有一个特殊的孩子,名叫梅梦华。因年幼时产生高热留下了脑膜炎的严重后遗症,智商和行动与同龄人相比相差甚远。由于没有及时治疗,小梦华从幼年起便没有能力进行体育活动,加上智商发育不完善,亦缺乏生活自理能力。经济条件落后的家庭更是让他的病情雪上加霜。而为了给孩子治病,这一家老小全都外出上广打工。家中竟仅剩下75岁的老奶奶和这个年幼的小孩子,生活可谓举步维艰。
  
  从这个孩子来报名的第一天,张晓玲老师就倍感这份责任的深重。为了能够更好地照顾这个孩子,她徒步十余公里来到这个孩子的家中进行家访,深入了解孩子的情况后,她向学校反映了事实,希望学校能够给予这个孩子一点帮助,在张晓玲老师的努力下,学校减免了他的生活费以及学杂费,小梦华终于顺利地读上了书。
  
  可是在新学期正式开始之后,晓玲老师面对了更巨大的挑战。由于缺乏生活自理能力,他不能独立完成刷牙洗脸或者去食堂打饭等基本孩子都能做到的事情。为了让这个孩子更舒适的生活,张老师尝试了许多办法,他召集开班干部会议,将所有的住宿生召集在一起,这些能干的小孩子们,主动提出要轮流照顾小梦华帮他打饭。这让张老师老师终于舒了一口气,但是洗脸刷牙怎么办呢?
  
  张老师在下课后把这个孩子单独叫到了自己的家中,手把手的教她洗脸刷牙,这样反反复复一个月过后,他终于学会了如何进行洗漱。取毛巾、洗脸、擦脸,拧干毛巾、刷牙这一系列步骤他已经练习得十分流畅。看到这里,张老师的脸上才露出了欣慰的笑容。
  
  日子逐渐过去,张老师也将这个孩子从四年级带到了五年级。通过长时间的相处,小梦华对张晓玲老师产生了深厚的感情,虽然上课时他听不懂大部分老师所讲的内容,但是他仍然目光如炬地紧紧追随着张晓玲老师。这样强烈的目光将张老师深深地打动了,他从小梦华的双眼中看到了求知欲和好奇心。对此,张老师感到非常惭愧,虽然梅梦华同学目前的生活起居已经没有什么大问题,但他始终没有学到知识,作为一位老师,张老师认为自己有责任,帮助这个孩子走上学习的正轨。
  
  张老师开始为这个孩子单独制定学习计划,每天在下课时间都抽出空闲时间来辅导他,从最基础的拼音,生字开始逐字逐句的认读带读,由于小梦华的反应过于滞后,所以辅导时间常常会延长。每当张老师下班回到家中后,都已经深夜了。学校不少老师为小林老师感到不值,他们认为,老师再努力也无法挽救身患残疾的孩子。但张晓玲老师的态度很坚决,不管孩子有没有残疾,他们始终是我的学生,我始终有义务传授他们知识与智慧。
  
  旁人的闲言碎语,非但没有打断晓玲老师的决心,她心中的熊熊烈火燃烧的更旺了。心想,我一定要让这个孩子也感受到知识的美好。
  
  小梦华虽然智力发育迟钝,但他也感受到晓玲老师对他的坚决与呵护。他的眼眶湿润了,长期没有父母的陪伴,张老师已然成为他唯一的亲人。为了不让老师感到失望。他每天早早起床来到教室里,在黑板上练习拼音,和书写。不少同学被小孟华的行为震撼了,更有成绩好的同学自告奋勇要辅导小梦华。通过张晓玲老师和同学们的努力,在第一次月考测评当中,他成功地超越了及格线。61分,当小孟华拿到卷子的时候,泪水簇簇的往下流。这是他十几年的生涯当中第一次考试成绩合格,他高兴坏了,兴高采烈的跑到张小林老师的办公室,高高的在窗前都举起他那张61分的试卷,仿佛在说:老师,你看,我做到了。张晓玲老师微微点头望向他,眼含泪花,内心感慨万千,这份职业的责任感,让她此刻充满了幸福与温暖。
  
  而时间一晃两年过去,小梦华的父母终于决定将他接到广州进行治疗。在小梦华离开的那一天,张晓玲老师组织全班同学为他开了一场欢送会,每个同学都给小孟华写了一封信,他们期待着小梦华治疗成功回来的那一天。梅梦华同学止不住的哽咽着,他望向自己敬爱的老师,深深地鞠了一躬,在同学们的掌声与鲜花中离开了这所他呆了五年的学校。
  
  时光流逝如水,张老师又积极的投入到他的教育事业中,日子同往常一样平实无奇。但是在2015年9月10日那一天,她收到了一封特别的明信片。明信片正面是一个背着书包的小孩子正在敬礼,胸前鲜红的红领巾飘扬着,格外的夺目。而明信片背面的署名,正是梅梦华。为了给张老师寄出这张明信片,小梦华整整用了一个星期的时间:
  
  亲爱的张老师,您最近好吗?我很想再回到学校学习,希望您永远是我的“妈妈”。
  
  寥寥数语,也没有多么华丽的辞藻,但是张老师的眼泪却夺眶而出,在她的心中,这些学生早被她视如己出,如同自己的亲生孩子般,她内心期望着,期盼着,这个孩子能够与病魔抗争成功,能够再回到这个班级的怀抱。
  
  人的力量是无法与疾病的伤害抗衡的,但张老师却用她宽厚无私的爱为学生的健康成长保驾护航着,孜孜不倦的试图为他们打造一方安全而轻松自由的成长环境。赤诚丹心铸师魂,正是这份浓烈而又平实的爱,才让我们的教育事业得以发扬光大,得以永恒传承。
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