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李凌:扎根农村教育27余载

发布时间:2017年12月29日 17:35 作者:蒋正争  来源:湖南教育新闻网

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   本网讯(通讯员 蒋正争)李凌是道县岑江渡中学的一名普通教师。1991年参加教育工作以来,他先后在道县寿雁中学、祥霖铺中学、祥霖铺教育组工作,27年如一日地扎根在农村中学教育教学的第一线,爱岗敬业、教书育人、无私奉献,为农村薄弱学校的发展做出了应有的努力。

  爱岗敬业,无怨无悔

  “为什么我的眼里潜满了泪水,因为我对这土地爱得深沉!多年的教师生涯,让我深深地爱上了教师职业。教书育人是我无悔的选择。”李凌从来没有后悔过自己当初的选择。

  李凌的前妻在江华工作,从江华沱江到岑江渡中学将近40公里,岑江渡中学条件差,连基本的住宿都没有,每次回家要跑几十公里路,但从未缺学生一节课。不管风里雨里,心中总是装着学生。曾经担任过校长,也管理过校长。来到岑江渡中学后,虽然没有担任行政领导,但仍然以党员教师的高标准严格要求自己,以平常心对待工作。上好每一节课,改好每一本作业,做好自己的本职工作。服从学校领导的安排,不计得失,任劳任怨,现任教初二、初三两个班级的语文,担任初二、初三两个班的班主任。农村学生数学成绩差,李凌还经常利用午休时间无偿铺导学生数学。2004年以来连续多届当选为学校党支部书记,李凌身知自己肩上的担子沉重,只能努力工作。一方面积极引导党员教师认真学习党章,学习习总讲话精神,争做合格党员;另一方面加班加点整理党建资料,既是支部书记又是党建资料员。还善于发现校园新人新事,用笔杆子宣传党的路线方针,发表校园新闻50余篇。良好的师德修养和踏实的工作作风,受到全校师生的一致好评。

  真情相待,心系学子

  从教27年来,李凌深深地懂得,做一个教师最好的办法就是真情对待学生,关心爱护学生。在教学工作中,有时候对那些顽皮学生也有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想,他们毕竟还是孩子,他们也想努力,也想学好。所以当学生有错误时,李凌老师总是耐心的讲道理,用故事来开导学生。每届学生中,总会碰上几个家庭特殊的孩子。像何晔同学,五岁时父亲就去世了;蒋庆荣同学,父亲60多岁了,母亲不甘受穷,跟随他人走了。面对这些敏感的特殊孩子,李凌老师总是关爱有加,每期都要组织发动班上同学捐款帮助他们。经常与他们谈心,问寒问暖,在物质和精神方面关心和帮助这些特殊的学生。目前又联系了青松村两家贫困户,经常到村走访,鼓励贫困户树立生活的信心,加强养殖脱贫。

  潜心钻研,勇于探索

  李凌认真钻研新课改理论,结合学科的特点和教学内容的需要,学习制作课件。探索课堂教学奥秘,追求课堂教学的实效、并逐步形成了“快乐作文”、“快乐阅读”的课堂教学特色,教学效果显著。虽然学生素质差,但所任教学生的语文成绩一直排同类学校前列。

  李凌潜于教研,每学期主动承担语文公开课,积极参加全县语文优质课、祥霖铺片语文优质课竞赛,并多次获奖。引导青年教师进行校本教研。2013年主持了《初中语文课堂教学“师生不配合”的实践与探索》课题, 2014年11月至2016年10月主持了《落实三维目标,打造主体性高效课堂》课题,2016年11月至2017年12月主持的《农村薄弱初中实施养成教育研究》课题取得阶段性成果。撰写的教学论文有多篇在国家级、省级、县级教学论文评选中获奖,其中《信息技术让作文教学驶上快车道》荣获国家教育学会一等奖,《现代教育技术对农村教师有哪些基本要求》获湖南省电化教学一等奖,《新课标下写作教学中创造性思维的培育》获永州市优秀论文一等奖。先后在《中国教育与教学研究》、《简快作文》、《中国教育科学研究与创新》、《当代教育》《道县教育》等教学刊物上发表。

  “成绩只能说明过去,今后的路更长。为了农村薄弱学校的明天,我将百尺竿头更进一步,为

  道县教育事业再献上自己的光和热。”李凌老师执著地说。

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[责任编辑:李薇薇]
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