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名师送教长郡浏阳实验学校 聚焦化学与信息技术融合

发布时间:2019年04月22日 10:23 作者:谭理  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯 (记者 谭理)如何推动信息技术在教育教学中的深度应用?如何促进信息技术与教育教学的融合创新?近日,长沙市信息技术与学科融合研究化学团队联合长沙市特级教师浏阳市十一中化学名师工作站、湖南省谢应龙名师工作室、浏阳市李辉明名师工作室和浏阳教科所等单位,前往长郡浏阳实验学校开展送教送研活动,助力提升教师信息素养,推进区域教育“提质升级”。

  教研活动分为三个阶段。在课例观摩环节中,长郡浏阳实验中学荣媛老师、长郡中学喻建军老师先后围绕《高考一轮复习:氮及其化合物》开展同课异构。荣老师以学生“对氮及其化合物的认识”采访视频引入,通过问题驱动,从NO、NO2的产生和吸收落实价态变化观切入,落实精准教学,进而指导学生客观评价NO和NO2利与弊,培养学生的辩证观念和社会责任意识。而喻老师以“魔鬼谷”引入,通过“知识配对游戏”“化合价辨识百宝箱”游戏,将枯燥无味的知识变得趣味盎然。同时,借助希沃标准思维导图强化化合价升降规律,落实化学方程式书写,有效提升课堂容量。

  在交流环节中,在信息技术融合团队学科专家、明德中学高级教师彭祎昀老师主持下,与会人员先后听取了长郡浏阳实验学校副校长吉仕怀关于学校智慧校园建设进展的介绍,荣媛老师的简短说课,周南中学陈湘川老师在杭州、西安研学学习期间的心得分享,以及李辉明工作室学员、浏阳市一中卿畅、姚建民名师工作站学员、浏阳市一中唐惠萍老师的观课议课感悟。

  活动最后,来自长沙市实验中学的特级教师、湖南省网络名师工作室首席名师谢应龙从信息技术与化学教学的有机融合,核心素养的落实,实施“教、学、评”一体化课堂等方面对两堂课进行精彩点评,认为两堂课都实现了信息技术与化学教学的深度融合,改变了教学方式、学习方式,激发了学生的学习兴趣,助推了素养为本、“教、学、评”一体化课堂的实施。

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[责任编辑:谭理]
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