新闻热线:88258889 加入收藏 我要投稿
 » 三湘校园  » 明德华兴中学:探索智慧校园 构建教育新生态
明德华兴中学:探索智慧校园 构建教育新生态
该校举行教学开放日,对教育信息化2.0的行动计划背景下智慧课堂进行有益探索

发布时间:2018年12月05日 23:20 作者:陆阳 刘蓓 来源:湖南教育新闻网

字号:TT

  本网讯(记者 陆阳 通讯员 刘蓓)国家进入新时代、人类社会进入信息时代特别是人工智能时代,我们的社会需要什么样的人才?孩子需要接受什么样的教育?在互联网背景下,教育信息化已然成为一种必需。教育信息化如何从1.0走向2.0,实现教育信息化从融合发展向创新发展转变?12月5日,长沙市明德华兴中学举行教学开放日,主题为“多元 自主 共生 共赢”,对教育信息化2.0行动计划背景下智慧课堂进行了有益的探索。

  “一艘轮船在长沙、岳阳两地之间航行,已知水流速度是6.5m/h,顺水韩星需要4h,逆水航行需要6h,则长沙、岳阳两地间的距离为多少?”上午9点,一堂信息化教学展示课在明德华兴中学达材楼演播厅呈现。在这堂主题为《一元一次方程的应用——行程问题》的数学信息化教学展示课上,莫丽雅老师利用课上互动教学平台“爱学派”,通过前置学情分析、教学测评以及海量教学资源,进行精准化、有针对性的个性化教学,从“大面积灌溉”转向“重点浇灌”,实现课堂增效减负,建构智慧课堂。

  明德华兴中学校长许韶歆介绍了学校尝试教学改革的历程。她指出,7年来,学校致力于培养有理想、有文化、有自信、有担当的中国少年,强力推进“三生五有”课堂教学改革,进行了分层走班教学,全面启动校园文化建设,打造书香校园、智慧校园。今年10月,明德华兴中学成为长沙市10所智慧校园试点学校之一。而智慧课堂应该成为智慧校园建设的重要部分。最重要的是,改变传统教学模式入手,以“小组合作”教学模式为抓手,科学利用技术平台及网络资源,和北京四中网校合力探索教学,让不同的学生在原有的基础上都能得到不同程度的发展,全面提高学生的综合素质,加深对优化课堂教学过程的认识,稳步构建以信息化条件下小组合作学习为基础的多元、自主、共生、共赢的“三生”教育体系。

  “我们对‘智慧课堂’的基本理解是利用信息技术营造信息化的课堂环境,更有效地实现技术与学科的深度融合,更务实地实现课堂互动,更深度地改变学生的学习方式。”许韶歆说。

  当天,中国教育技术协会学术委员会副主任、中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会专家委员会副主任、北京电化教育馆原馆长、特级教师潘克明带来了“运用融合创新理念与方法推进《教育信息化2.0行动计划》落实”专题讲座。潘主任就“融合创新的理论与实践基础”、“融合创新的数字资源基础”和“融合创新教学案例赏析”三部分内容进行分析。潘主任的讲座内容充实,且接地气。他由浅入深,层层分析,让老师们正确地理解教育信息化的内涵,以及如何推进教育信息化。

  此次教学开放日活动,除主推数学、英语信息化教学展示课外,还推出了小组合作、中考研讨的课程。下午第5、6节课,全校课堂全部对外开放,吸引了更多同行和家长前来观摩。

  江西省萍乡市武功山区社会发展局局长王子荣,长沙市芙蓉区教育局局长谢小红,开福区教育局局长谭树茗,明德教育集团总校长、明德中学校长刘林祥,明德中学副校长伍卓林,明德中学纪委书记周喜兰,明德教育集团分校领导和多所小学校长,北京四中网校长沙分校校长万强,省内外各地区100多名老师参与了活动。

  明德华兴中学通过此次教学开放日,不仅展现了近年来学校在构建“三生”教育体系方面所取得的成果,还展示了学校在“探索智慧校园,构建教育新生态”的教育信息化建设上,取得的经验和成效。

点击阅读 明德华兴中学 更多内容
[责任编辑:陆阳]
大家都喜欢看
蓝山:强化督查校车安全管理工作

12月13日,蓝山县副县长刘素萍带领县校车办、交警大队、交通运输局的相关人员到太平圩镇等乡镇督查校车安全管理工作。

长沙市实验小学:阅读,让每个生命绽放光彩

聚焦大阅读课程打造是百年实小课程改革的坚守。

长沙县举办中学地理微课教学竞赛

12月12日,长沙县在特立中学举办了中学地理教师微课教学竞赛

阅读让教育更美好

中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办
copyright 2010-2016 中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办 ALL Rights Reserved 互联网出版许可证:新出版网证(湘)字017号 湘ICP备10000103号