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平江思源实验学校:教育扶贫斩断贫困“代际传递”

发布时间:2018年02月14日 18:41 作者:黄潇  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯(通讯员 黄潇)“老曾,你好啊,我是思源实验学校的袁老师啊,看你家里坐坐,看看你,听说这期考试小孩子考得很不错啊,都评上了三好学生啊,祝贺你,有个这么优秀的女儿,相信在党的好政策下,你家的日子一定会越过越红火的,这点年终慰问金您拿着,是我们学校对你家里的一点心意。”这是该校袁科文老师正和北源村大洞组曾婷子爸爸亲切的拉着家常。原来寒假刚过地处湘北边区的平江县思源实验学校扶贫队便马不停蹄的展开了新一轮的教育扶贫大走访,
  虽然贫困家庭的类别情形、致贫原因、贫困程度多种多样,但家庭贫困不是孩子的责任,孩子有权利获得幸福。平江县思源实验学校校务会一班人通过教育扶贫则让每一个贫困孩子重获幸福快乐成长,不让每一个困难家庭将贫困“代际传递”。
  快速反应,迅速行动。2017年春季开学,学校闻讯上级党政部门脱贫攻坚工作后,当即成立了教育扶贫工作小组,明确人员职责,同时建立了教育脱贫攻坚办公室,制度方案健全。准备就绪后,迅速在全校开展贫困学生摸底工作。由于地处城乡结合部居住了来自全县的数百贫困搬迁户,来源复杂,情况各异。老师们为了核对数据完善信息,大多家庭都入户调查2次或电话联系5次以上。经过一个月的努力,摸排核查处全校贫困学生48名,信息数据准确完整,电子文本档案齐全。
  结对帮扶,爱心融冰。学校按照县教育体育局指示精神,迅速安排师生结对,将48名贫困学生逐人落实帮扶教师,领导班子和部分教师每人包抓4至5名贫困学生,并签订帮扶协议书。各教师按照“五导”要求,和贫困学生面对面沟通谈心,对其思想、内心、学习、生活、爱好、向往等全方位了解和引导,让贫困生感到帮扶老师和家人一样亲,心底流淌着阳光般的温暖。
  入户家访,走进家庭。结对帮扶不只在校园里开展,还定期开展大家访活动,走进每一个贫困生家庭,同家长促膝交谈,感受学生家境,倾听家长心声,了解家长期盼,增强脱贫信心。自下半年以来,组织全校性大家访活动3次,教师开展家访380人次。通过家访,学生树立了学习成才奔小康的努力方向,教师增强了教育扶贫提质量的坚定信心。
  大力宣传,携手攻坚。为了把结对帮扶、教育扶贫、教育资助等信息和政策让每一个贫困家庭及全社会知晓,召开专题家长会3次,印发宣传彩页、告家长一封信等材料1000余份,并把所有资料汇集成册,每户一份,学生和家长对扶贫政策及精神领会深刻,资助标准做到一口清。学校还组织了“行走在教育扶贫的路上”主题演讲活动,促教育扶贫工作向纵深发展。
  多方筹措,扶贫助贫。学校对上级补助的建档立卡贫困生补助费专门召开家长会组织发放。贫困住宿生生活费也召开家长会开展全面评议,让家长更进一步了解了国家惠民政策。此外,学校还设法联系社会人士资助贫困学生,帮助家长解决了很多实际困难和问题。
  该校校长向伟卫表示,在教育扶贫工作中,全体教师做好责无旁贷的担当者,做好埋头苦干的实践者,更要做好追赶超越的引领者,夯实责任与义务,用心、用情、用力,全力推进教育帮扶工作再上新台阶!
  总之,思源全体教师正携手“行走在教育扶贫的路上”,让贫困孩子享受童年的幸福,阻断贫困的“代际传递”同时自己也收获了一份山区教师的职业幸福。
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