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衡阳:首届中小学作业设计案例评比大赛开启
2022年05月12日 09:54
作者:李彦彦 
来源:湖南教育新闻网

      湖南教育新闻网讯(通讯员 李彦彦) 为进一步推进全市“双减”工作,切实提高教师作业设计能力,提高教师钻研文本的能力,打造高效课堂。 5月10日,衡阳市首届中小学优秀作业设计案例评比展示、答辩活动在高新成章实验学校举办,活动评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁奖。

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  本次竞赛由现场展示、现场答辩及材料评审三部分组成,各参赛对象根据报送材料进行展示、讲解、答辩,围绕“作业设计、作业布置与指导、作业批改与反馈”三个环节,呈现真实的作业设计与实施及对作业问题解决进行的实践与探索。评审专家小组采用量化计分的方式评出特等奖、一等奖、二等奖若干名,在未参加现场评比的作品中评出三等奖,由市教育局颁发荣誉证书。活动还特邀湖南省教育科学研究院课程教材研究中心主任、历史教研员刘林生对本次活动进行了现场点评。 

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  据悉,参加本次答辩的98个学科备课组(教研组)是由学校申请、区县初评和市级终评材料评审确定的,其中小学语文21个作品,小学数学19个作品;初中数学18个作品,初中英语20个作品;高中物理11个作品,高中历史9个作品;小学语文、小学数学、初中数学、初中英语、高中物理、高中历史各1组,共6个评审小组。据衡阳市教育局相关负责人介绍,在第一轮案例征集评选结束后,共有98个中小学作业设计作品进入第二轮现场展示、答辩环节,衡阳市教育局对进入第二轮的98个优秀设计案例选手进行了集体培训。

  衡阳市教育局党组成员、副局长贺雪峰表示:“在‘双减’工作上,要进一步提高思想认识,积极推介典型经验和做法,加大宣传力度,推进“双减”落细落实;在作业设计上,要加强作业设计的管理,提高作业设计质量,切实打造衡阳样本,创造出衡阳“双减”特色。”

  据了解,自“双减”政策落地后,衡阳市高度重视,深刻理解“双减”政策的内涵及意义,积极探索新形势下的作业设置。市教育局组织的首届中小学优秀作业设计案例现场展示、答辩活动,参赛老师们设计的作业内容难度适宜,形式多样,注重分层,设计新颖,提高了教学质量,为“双减”背景下作业的优化设计奠定基础,同时也让中小学老师们意识到作业设计的重要性,对于促进学校教风、学风和提升教师专业素养具有积极推动作用。


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