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永州电教馆:抗击疫情共携手 空中课堂育英才

发布时间:2020年03月26日 17:08 作者:蒋琳  周吉明 来源:湖南教育新闻网

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  本网讯(通讯员 蒋琳 周吉明)在全国上下团结、共同抗击疫情的特殊时期,为充分发挥“互联网+教育”优势和作用,减少疫情对学校教育教学产生的不利影响,永州市电化教育馆在市教育局的领导下大力作为,围绕疫情防控期间的线上服务保障,整体谋划,细抓实干,为构筑阻击疫情的坚固防线,确保延迟开学期间“停课不停学”,打赢疫情防控阻击战提供技术支持。

  粮草先行稳三军:整合力量 夯实支撑

  制作网络技术指南。2月6日,永州市教育局印发了《永州市中小学防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间中小学线上网络教学实施方案》,明确了“防疫为先、因地制宜、协同推进”的线上教学原则。永州市电化教育馆迅速行动,编制《永州市“停课不停学”网络技术应用操作指南》,2月10日在永州市网络课堂教学工作推进视频会议上做了操作讲解,并于2月11日在“永州教育”微信公众号上发布,短短几天就获得了3万次的浏览量,操作指南详细介绍了国家和省级资源平台及应用重点,以及常用直播软件的操作办法,并在永州市教育资源云平台开辟“停课不停学”专栏,专栏链接了政府和社会各界提供的公益服务平台、公益教学资源等信息,以及2018-2019年我市“名课”工程获奖的课程视频,为全市师生提供线上教学可借鉴的工作思路,确保“停课不停学”。3月10日,新学期按教学计划线上开课后,完善后的指南又被“永州发布”和“湖南教育新闻网”微信公众号转载发布,广大师生自主灵活选择使用。

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永州市电教馆在永州市网络课堂教学工作推进视频会议上介绍网络技术方法

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永州市电教馆制作的《网络技术应用操作指南》在“永州教育”发布,获得好评

  日常指导监管到位。疫情期间,永州市电教馆负责了日常巡查线上教学开展情况,实时监控相关网络教学平台运行情况,帮助学校和教师解决各类线上教学技术与服务问题,有力地促进了网络课堂教学规范有序开展。永州市各级各类学校扎实开展线上教学,教师利用班级QQ群、微信群、钉钉群进行在线辅导、答疑解惑和布置作业,有条件的学校组织教师利用钉钉、希沃云等多种平台进行直播教学和在线答疑,还注重突出特色课程,推出德育、音乐、体育、美术、书法等大型直播课,开展爱国主义教育、生命健康教育、安全常识教育、生活劳动教育等活动。

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新田县思源学校线上教学课程预告

  工欲善其事必先利其器:多措并举 提供保障

  赠送师生手机流量。线上教学开展得如火如荼中,新的问题涌现,师生的手机流量不够用,老师每天都要用手机为学生释疑、批改作业以及回答学生的各种提问,学生看直播、上传作业,如果家里没有无线网络,需要耗费大量的流量。为确保贫困学生获得更好的线上教学服务,减轻一线教师网络资费压力,永州市电化教育馆迅速行动,积极联合中国电信永州分公司、中国移动永州分公司、中国联通永州分公司开展线上教学手机流量帮扶行动,为全市31405名线上教学教师和75092名贫困学生分别提供“助教流量包50G”和“助学流量包20G”,解决师生燃眉之急,保障全市“停课不停学”网络教学的实施。

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永州市电化教育馆印发《关于关于开展疫情防控延迟开学期间线上教学收集流量帮扶行动的通知》

  升级教育资源平台。为了让全市师生用到实用免费的教育资源,永州市电化教育馆在疫情期间对永州市教育资源云平台进行了升级,并购买了优质教育资源,包含了小学、初中、高中各个年级和学科的同步教学资源(含教学设计、课程资源包、教案、学案、课件、拓展资源、视频、音频、试题等),虚拟实验室(化学、生物、物理),具备名师工作室、听评课系统等功能,大量丰富优质的资源面向全市师生免费开放。

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永州市电化教育馆进一步升级永州市教育资源云平台的教学资源

  数字电视助力课堂。孩子上网课,家长们可能担心网速慢、课程卡,更担心手机、电脑屏幕太小,一天下来孩子们的眼睛太累。为给家长解决这个难题,永州市电化教育馆积极按照省厅文件要求,落实好为全市各地开展线上教学免费提供电视支撑服务的要求,加大对电视教育平台教学的宣传力度,鼓励学生使用大屏幕进行学习,让孩子不再与父母抢手机,打开数字电视频道,就能收看到小学一年级至高三的“停课不停学”节目,做一个认真学习的好孩子。农村网络信号弱以及有线电视没有通达的地区,可以通过直播卫星户户通平台收看中国教育电视台CETV4频道"同上一堂课",小学、初中、普通高中课程全覆盖。

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小学生XX正在通过电视收看直播课程

  加强教师技术培训。在停课不停学线上教学过程中,很多老师都感叹信息技术的重要性,迫切想学习更多的教育技术知识来弥补自己线上教学实践中的不足。永州市电化教育馆马上谋划推出永州市中小学教师教育技术线上培训方案,抓紧时间录制《优课设计与制作》、《常用软件操作技巧》等系列课程,其中永州市电化教育馆教研员周吉明老师在由省教育厅开展面向全省教师播出的《疫情期间“信息化教学疑难剖析”直播课》中,进行了以“基于在线教学问题解决的微课制作与应用”为主题的授课,收看人数超过15万人,老师们纷纷感慨:太实用了,接地气!

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周吉明在《疫情期间“信息化教学疑难剖析”直播课》中授课

  千树万树梨花开:点面结合,百花齐放

  线上教学全员覆盖。疫情期间,所有学生特别是农村地区学生均可通过电视收看名师课程。同时,通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系,确保了第一时间掌握师生及家庭动态,进行在线辅导、答疑解惑和布置作业、传达防控知识、宣传党中央政策。

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  直播教学有条不紊。各县区按照省市相关要求,以校为单位,实行一班一策,一科一策,全网格化进行线上教育教学工作。学生分别通过有线电视、网络电视机顶盒、手机、电脑、平板等形式,收看了国家资源平台提供的线上教学资源,部分家长还把孩子听课的照片发送到了班级微信群,积极监督与反馈孩子们在家学习的情况。全市高中学校普遍制定了可行性在线教学计划,排出了周课程课表、作息时间表,成立学科组群,为开展网上教学做足准备。大部分学校线上教学以班级、平行班级或年级同时进行。每天通过QQ群或微信群、钉钉软件等平台布置作业,要求学生在规定时间内完成作业并上传,及时对学生作业进行线上批改,并对学生作业上交及完成情况进行统计,及时反馈给班主任和家长。老师认真分析学生作业完成的情况,了解学生对课堂教学内容的掌握情况,有针对性地开展课后辅导,并通过视频聊天、微信、QQ、钉钉软件等,采用一对一的方式解答学生疑难问题,帮助学生进入学习状态,从容不迫备战高考。

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  特色课程丰富多彩。充分利用网上教学特点,推出德育、音乐、体育、美术、书法、体育、心理等大型直播特色课,开发了“手语操”“美术手工课”“打鼓舞”“家务活”“在线升旗仪式”等特色课和德育课程,让美术课带动了“书画潮”、 音乐课引领“打鼓潮”、 生物课掀起 “美食潮”,让孩子们学到了技能,培养了品质,愉悦了身心。同时为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,各县区学校为帮助广大师生增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心,特安排心理咨询师(教师兼职)利用直播讲座、微信公众号等平台对教师、学生、家长进行远程培训指导,开通心理咨询服务热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。各县区各学校在直播教学过程中,老师们还适时安排课中操、校歌手语操、眼保健操等内容,注重让学生劳逸结合,提高学生的学习兴趣。通过一系列爱国主义教育、生命健康教育、安全常识教育、生活劳动教育等活动,着重落实立德树人理念。 

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蓝山县塔峰镇第四完全小学六年级77班李雅君老师,通过网络与本班同学开展一对一线上心理辅导

  线上研修扎实有效。教师利用“云上讲坛”、中国教师研修网等网络平台观看国内名师直播讲座,自学充电,参与线上活动,完成心得体会,在实践中熟练掌握了在线教学的技术平台的使用,课程录制、直播与作业反馈,资源的获取与处理等各方面能力,提升个人专业素养和业务能力。

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  学生活动精彩纷呈。大疫面前,大爱无疆,学子们呆在家中除了网络学习,还纷纷用自己的方式表达内心的想法,如画画宣传抗击疫情知识,抒写文章诗作向最美逆行者致敬,在这场没有硝烟的战役中立心立志,用实际行动书写家国情怀和责任担当。

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  疫情当前,永州市电化教育馆借助网络技术手段,全天候在线,全方位服务,努力实现“停课不停学”的工作目标。下一步,永州市电化教育馆将在总结前段时间疫情期间线上教学的经验教训,广泛听取教师、家长和学生等方面的意见,了解掌握学生的实际需求,加强师生之间的互动交流,最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足,力争在疫情延迟开学期间让“教师离校不离教,学生停课不停学”。

  “停课不停学,危难志更坚,学习伴寒假,居家防疫情”,我们坚信,万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎!


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[责任编辑:王诗蕾]
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