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石门:“网络联校”助“信息化”促城乡资源共享

发布时间:2018年09月30日 15:59 作者:覃业彦  涂义华 来源:湖南教育新闻网

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  本网讯(通讯员 覃业彦 涂义华)9月28日,石门县“1+N”网络联校建设工作推进会在石门一完小录播教室举行,交流活动展上,主校石门一完小小学语文教师郑亚红和子校维新镇完小小学数学教师郭洪戎,分别给远在80公里之外的苏市学校等3个偏远农村学校的孩子们,进行现场远程授课,让前来观摩的新建“网络联校”校长和老师们大开眼界。

  两位优秀青年教师向与会代表做示范课展示,并同时开启了苏式学校、夹山镇完小和维新镇完小三所农村学校的互动课堂,实现“四地同上一堂课”的联校模式。其中,郑亚红老师执教的童话故事《七颗钻石》新授课,长于启迪思维,关注语言表达,注重朗读体验,闻者无不思路顿开;郭洪戎老师执教的《倍的认识》新授课,胜在图形结合,授知循序渐进,重视体验内化,观者无不心领神会。城乡的孩子们通过“大屏幕”远程课堂,好奇互动,争先表现,毫不示弱,不时惹得观摩者抿嘴一笑。

  笔者从经验交流中获悉,该县是刚脱贫的山区县,195所中小学中有178个农村学校,普遍存在师资薄弱、包班制教学等问题。为了加快实现城乡教育均衡发展,该县强力推进教育信息化建设、学校联盟和集团化办学、网络联校三大工程。去年,投资5000万元整体提质改造原有的“三通两平台”,完小以上学校教学、办公区域实现有线无线全覆盖,建成教育城域网、集教育网站群系统等14个教育应用平台为一体的教育公共服务平台。近三年建成8所联盟学校和8个教育集团,建立了4所网络联校主校和15所分校。石门三中和石门一完小两所网络联校率先“试水”,在实践中,探索出“三固定、四同步”工作机制,加强对科任教师及管理人员在设备维护、平台操作、教学应用、课程安排等方面的技能培训,通过开展课前研修,保障宽带网络、建联校工作群、教学教研互动、严格考核测评等举措,强化工作保障,确保了网络联校工作常态化、制度化开展,并创建为省级示范性网络联校。如今,该县已日渐形成“网络联校+联盟学校+教育集团”办学模式助力“教育信息化”促城乡教育资源共享的大格局。

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[责任编辑:王诗蕾]
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