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浏阳:村小有了“走教”老师

发布时间:2018年05月09日 10:35 作者:石自行 周长江 来源:湖南教育新闻网

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   本网讯(通讯员 石自行 周长江)“感谢你们!你们的‘流动’课堂,让我们的乡村振兴更有希望。”5月8日下午,当浏阳社港中学党员教师又一次来到新安完小志愿“走教”时,社港镇合盛村党支部书记邓国清感激地说。

  新安完小位于浏阳社港合盛村,现有学生112名,教师8名。因地处偏僻,规模较小,无法配齐课程所需专业教师。

  为解决这一难题,社港中学党支部组建了一支党员志愿“走教”队,定期对这所小学进行“走教”,给学生送来专业的“流动”课堂。

  “走教”队的成员主要由音、体、美、英、信息技术等小学紧缺的学科党员教师为主,鼓励非党员教师参加,组织形式上由之前每月一次“流动”支教变为现在每周集中安排1-2天固定“走教”。同时,“走教”实行辖区统一管理,课程由中学党支部根据各校实际统筹安排。

  “周丽老师参加本次志愿走教,先锋指数考评加1分,肖滢加1分……”活动结束后,党支部组织委员李争光回中学后就及时给参加活动的党员教师记分。

  为充分调动“走教”教师工作积极性,该校党支部除定期、不定期对“走教”教师的课堂教学、集体备课、作业批改等情况进行督查、考核外,还将“走教”教师活动参与情况纳入党员“先锋指数”考评,并在年度考核、评优评先、晋职晋级中予以倾斜。

  “组建志愿支教队后,虽然中学、小学两头跑,但每次看到孩子们求知若渴的眼神,再累也值得!”青年党员肖滢已经连续参加了3年志愿支教活动,在她的感染和号召下,今年队伍再一次壮大,又有几个志愿者加入其中,“部队”番号也更名为志愿“走教”队。

  “教育发展是乡村振兴的重要内容,教育人有义不容辞的责任。”社港中学支部书记黄建新表示,学校将进一步创新“走教”形式和深化“流动”课堂内涵,积极探索建立“中学引领小学、中心学校帮扶薄弱学校”机制,通过“走教”补齐乡村教育“短板”,实现基础教育与乡村振兴的协同发展。

  浏阳社港中学“走教”只是全市党员志愿服务的一个缩影。今年以来,浏阳市教育局党委号召各学校党组织在过来教师志愿支教的基础上,坚持党建为统领,进一步发挥党员教师的先锋模范作用,为乡村的全面振兴添砖加瓦。

  目前,全市教育系统各级党组织先后成立了56个志愿支教服务队,600余名党员教师带动400余名非党员老师,自愿走进浏阳乡村各小学,为偏远学校学生提供音、体、美、英语等“流动”的专业课堂,将十九大的学习心得体会写在乡村小学的课堂上。

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