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一次未作安排的采访

发布时间:2018年11月20日 10:17 作者:李伦娥 赖斯捷 吴育珍  来源:中国教育报

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    本报记者 李伦娥 赖斯捷 通讯员 吴育珍


  没打电话、没作安排,近日,记者来到湖南株洲市芦淞区双牌小学,想看看这所与城区名校结对的村小,到底有了哪些变化。

  到了学校,记者打电话给校长欧阳兰桂,他正在教室听课。这是小学五年级数学课,上课教师是欧阳兰桂从城里请来的区里数学学科带头人、芦淞区南方一小党支部书记谢曲波。

  “大家知道6174这个数字黑洞吗?”谢曲波问孩子们。教室里35个孩子包括后面听课的6名教师,以及记者一行,全部坐直了身子,伸长了耳朵……

  “找到差距了,以前我上课,更多是以自己的思维带动学生的思维。”刚刚被谢曲波和校长听了一节数学课的新教师易杰检讨。“感觉自己没发挥好,因为对学生们不熟悉。”谢曲波课后也在反思。

  双牌小学是芦淞区一所农村薄弱校,去年开学只招到14名新生,差点办不下去。去年底,芦淞区教育局安排城区优质校何家坳小学与双牌小学结对,何家坳小学副校长欧阳兰桂上任。欧阳兰桂说,上任后他听了几次课,“课堂还是有差距”。何家坳小学校长欧阳晓丹也几次来学校调研,并主持召开家长会。

  当天记者看到的是一次小型的数学教研活动。先由新教师上一节课,之后再由名师上一节,最后全校教师一起座谈这两节课的得失。“尽管我做了充分准备,包括课件、上课的流程,但跟名师的差距不是一点点。”易杰说,再过两天,学校还有一次语文教研,请来的名师是何家坳小学副校长陶润泉。

  只有159名学生、13名教师;记者采访,校长要让出自己的办公桌;教研反馈,只能在电脑教室里进行……但是记者却看到了双牌小学美好的明天。

  今年9月开学,双牌小学一年级新生招到了36人,还从城里转回来了几个孩子。
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[责任编辑:阳锡叶]
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