新闻热线:88258889 加入收藏 我要投稿
 » 教育要闻  » 教育部:教育硕士、教育博士授权点向师范院校倾斜
教育部:教育硕士、教育博士授权点向师范院校倾斜

发布时间:2018年10月10日 16:16 作者:王俊  来源: 新京报

字号:TT

  今天(10月10日),据教育部官网,教育部发布《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,要求各高校制定落实计划2.0的具体实施方案,对计划实施高校适度增加教育硕士招生计划,教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜。

  《意见》提出了目标要求:经过五年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业,以师范生为中心的教育教学新形态基本形成。到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定基础。

  教师的培养模式在《意见》中做出说明,分类推进卓越中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校教师培养改革。

  其中,培养卓越中学教师,要重点探索本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、有机衔接的培养模式,积极支持高水平综合大学参与。面向培养卓越小学教师,重点探索借鉴国际小学全科教师培养经验、继承我国养成教育传统的培养模式。面向培养幼儿为本、擅长保教的卓越幼儿园教师,积极开展初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养。

  《意见》明确,优先支持计划实施高校学生参与国际合作交流、教师教育师资国内访学和出国进修;对计划实施高校适度增加教育硕士招生计划,加强教师教育学科建设,完善学位授权点布局,教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜。推进教育硕士专业学位研究生培养与教师职业资格的有机衔接。

  《意见》还表示要加大经费保障。中央高校应统筹利用中央高校教育教学改革专项等中央高校预算拨款和其他各类资源,支持计划的实施。各省(区、市)加大经费投入力度,统筹地方财政高等教育、教师队伍建设资金和中央支持地方高校改革发展资金,支持计划实施高校。

  此外,成立“卓越教师培养计划2.0”专家委员会,负责计划的指导、咨询服务等工作。对检查不合格的,取消“卓越教师培养计划2.0”改革项目承担资格。

本文暂无Tags!
[责任编辑:余硕]
大家都喜欢看
上好生命教育这一课

近日,某中学课间休息时间,3名初三学生服药自杀。目前自杀女生经抢救无效死亡,另两名男生已脱离生命危险。据调查,服药女生系班长,成绩名列前茅。她留有遗书,坦言学习和生活压力太大。近年来,中小学生自杀事件频发。青少年为何会选择结束自己的生命?该如何补上生命教育这一课?

邵东县:教育系统400多名基层党员同场培训

黄跃群作学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训。

湖南教育新闻网投稿通道全面整合到橘子洲论坛啦!

只要你玩过论坛,就会发稿!现在,发稿通道与橘子洲论坛全面整合。

湖南省小学科学赛课活动圆满落幕

此次竞赛的主题为“STEM教育在小学科学教学中的融合与创新”

中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办
copyright 2010-2016 中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办 ALL Rights Reserved 互联网出版许可证:新出版网证(湘)字017号 湘ICP备10000103号