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湖南选派1275人支教“三区” 重点安排至乡镇、村级学校

发布时间:2018年06月11日 15:45 作者:谭理  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯 (记者 谭理)近日,湖南省教育厅下发《关于做好2018年“三区”支教工作的通知》,要求各市州和相关县市区教育行政部门及有关学校高质量完成2018年“三区”支教工作任务。据悉,2018年我省选派教师计划1275人,较上年增加58人,其中义务教育1195人,非义务教育80人。

  《通知》指出,“三区”支教工作是落实边远贫困地区、民族地区和革命老区精准扶贫、乡村教师支持计划、城乡义务教育均衡发展精神的重要举措,是国家一项极其重要的人才支持计划,为提升“三区”学校教师队伍素质,促进“三区”教育改革和发展提供了强大的人才支持。

  《通知》要求,各派出学校原则上应选派中级以上专业技术职务的骨干教师,幼儿园教师可适当放宽条件,学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。选派教师一般安排到县级以下学校连续任教,重点安排到乡镇学校、村级学校(教学点)任教。应安排支教教师担任相应课程或专业的教学任务,安排工作量应适当,并通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式,帮助当地教师提高教学水平、业务能力。受援县市区教育部门和学校要安排好支教教师的生活、工作条件,做好日常管理考核工作。

  据了解,按照我省现行职称评审政策,城市中小学教师评聘中级职务应有1年以上农村学校或者薄弱学校工作经历,评聘高级职务应累计有2年以上农村学校或者薄弱学校工作经历。对此,早在2017年4月,省人民政府就印发《关于加快发展民族教育的实施意见》规定:“深入开展‘三区’支教活动。‘三区’支教1年及以上的教师,在职称评审时可认定为‘累计有2年以上农村学校或薄弱学校工作经历’。”从政策层面为做好“三区”支教工作提供了强有力的支持。

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[责任编辑:谭理]
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