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让卓越教育之花绽放雪域高原
——湖湘教师援藏感悟

发布时间:2018年04月10日 17:10 作者:谭理  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯 (记者 谭理 通讯员 杨鑫)从湘水之滨到雅鲁藏布江岸,从麓山层林尽染到唐古拉山白雪皑皑,3000多米的海拔落差,迥然不同的风土人情......过去的一个多月时间里,长沙市十五中教师段浩瀚就是在如此巨大的环境转变中“痛并快乐着”。“痛”是源于强烈的高原反应所带来的身体不适,而“快乐”则只因在纯净的雪域高原,通过自己的悉心教导下,一位师者见证了学生们的成长与收获。

  五四奖章获得者、长沙市优秀德育工作者、市优秀教研组长......从教二十五载,段浩瀚早已收获了诸多荣誉,但在他的心中依然存有一份愿景——援藏支教。也正因此,得知湖南“组团式”教育援藏工作选派轮换教师的消息后,他毫不犹豫的选择了报名,并最终得以入选。

  西藏之行并非一帆风顺,段浩瀚的身体承受了巨大疼痛,但他的内心却一片火热,育人情怀始终如一。在这篇师者感悟中,相信每个人都能体会到一份真挚的师者大爱。

  援藏,让卓越教育之花绽放雪域高原

  “一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂。”韩红演唱的《天路》曾经令多少人心驰神往,我也不例外!多少次魂牵梦萦着,我也有一天能踏入那块美丽而神奇的土地。就在2018年2月27日,我的梦想终于实现了!

  那是我一生难以忘怀的日子。我和湖南省其他44位援藏教师一起,带着全省人民的深情嘱托和同事、亲人的深深祝福,毅然踏上了西藏支教的征程,去完成光荣而神圣的使命。刚入西藏,耳边不时响起韩红的《天路》,我尽情地沉醉在壮观的山川河流、多彩的民族文化、浓厚的宗教情怀、危耸的皑皑雪峰、辽阔的高原牧地,还有朴实、纯厚的西藏人民的热情相迎中。

  当新鲜和兴奋渐渐远去,恶劣、复杂的自然条件正考验着我的意志,在支教的这一个多月里,因高原反应和氧气短缺,我的身体出现了一系列的不适应:鼻子常出血、耳鸣头晕、头痛欲裂、夜间失眠,更严重的是因水土不服,拉了差不多一个星期的肚子,拉得人都虚脱,身体的煎熬无法自制。思乡思念之苦让人心痛:想到我父母,都70多岁的人了,妈妈一直有严重的糖尿病,还有高血压、胆结石,伴有旋昏症,平时靠药物勉强维持,爸爸也是一身病痛,但因为非常担心我在西藏这边能否适应,每天坚持视频或打电话至少两次,总是千叮咛万嘱咐,儿子不能在家尽孝心,还让白发父母无尽的牵挂,让我感到深深的歉疚;想到默默支持我的妻子,朴实善良,一心为家,勇敢坚强,上班之余还要管儿子的学习和一日三餐;想到正面临学考等关键时刻的儿子,没有父亲的陪伴走过一生中重要的时刻……作为儿子的我,作为丈夫的我,作为父亲的我,亏欠他们的太多太多。每每想到这些,常常半夜从梦中惊醒,辗转反侧,难以入眠。

  山南市第三高级中学,高二年级13班、16班,将会成为我一生的牵挂。在这里,我每周20节课,基本每天都有晚自习下班任务。语言的障碍和教学条件的相对落后给教学带来了一定的困难。我尽自己最大地努力克服困难,并将长沙市第十五中学成功实践的“学案导学、自主探究、当堂评价”的教学模式及“小组合作讨论交流”、“兵教兵”的教学模式运用到我的教学中,极大地加强了教学的针对性和实用性,大大提高了课堂教学的效率,增强了学生的学习兴趣。课间学生有不懂的,我就在教室或办公室一个一个地给孩子们答疑解惑。努力就会带来收获,看着学生学习的劲头不断上升,我和孩子们都感到了快乐。生活中我也把学生当作自己的孩子一样去关爱,与孩子们打成一片。看着他们心里有什么话都要抢着跟我说,有什么困难都会找我,看着他们脸上洋溢的笑容,我似乎暂时忘记了身体的不适,还有内心的孤独和思念……

  孤独是成长的催化剂,思念是前进的推动力。对于我来说,援藏是一种经历,更是一种财富!蔚蓝的天空、皑皑的雪峰、辽阔的草原、纯真的面孔、求知的眼神……这里的一切一切都会沁入我的骨髓,成为我灵魂深处最珍贵的片段,一生珍藏!在以后的日子里我将秉承“老西藏精神”,不忘初心,情系藏族同胞,相信卓越教育之花就像美丽的雪莲花,将在雪域高原上怒放!

  长沙市第十五中学 段浩瀚

  新闻链接:

  作为中央关于“组团式”教育人才援藏工作的重要举措,湖南于2016年启动首批“组团式”教育援藏工作,选派45名教师前往西藏,其中专任教师40人,对口支援山南市第三高级中学,服务期一年半。根据工作安排,今年是援藏教师轮换之年,省教育厅面向长沙、株洲、岳阳、常德、衡阳五市精心选派40名中期轮换教师前往支教。

  西藏山南市第三高级中学,是一所完全公办学校,2015年6月开始筹建,校园面积176亩,学校基本硬件建设已经具备,仍在不断建设中。目前共开设26个教学班,在校学生1500多人。

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[责任编辑:谭理]
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