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黄笑寒:理性看待高校教师离职遭校方索赔

发布时间:2020年09月15日 17:25 作者:黄笑寒  来源:湖南教育新闻网

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  日前,一则“高校教师离职遭校方索赔”的新闻,引起了公众热议。据澎湃新闻报道,南昌工程学院马克思主义学院教授胡宁,在博士服务期满后提出离职时,被南昌工程学院索赔违约金43.8946万元人民币。(9月14日澎湃新闻)

  用人单位和就职人员签订有关协议,既是当下的通行做法,也是确保人员相对稳定的无奈之举。如果我们跳出事情本身,从更大的视角去审视,便有充足的理由认为,一旦签署了协议,就该不打折扣地执行。否则,让协议成为一纸空文,既降低了协议的严肃性和权威性,更为进一步为损害双方正当利益埋下了伏笔。

  再回到该事情本身来谈。首先,一个能就职于高校的教师,对于文字的理解和把握应该不是问题。从这个意义上来说,对于协议条款的表述,应该有足够清楚的理解。完全不会因为没有理解透协议内容,而签署了违背自己本意的协议。如果这个道理无可辩驳,那么,我们便有理由进一步认为,现在离职产生的索赔争议,问题不在协议本身,而在于离职者的心态变化。既如此,作为协议的另一方,高校没有必要,也没有理由为离职者的心态付出代价。

  其次,我们必须善意地去理解高校和就职者签订有关协议,并不是寄希望于就职者违约离职而获得利益。从这个角度出发,我们或许还应该去思考更加深层次的问题。那就是一个就职者到底需要怎样的就职环境?毫无疑问的是,在当前用人单位的待遇、成长环境存在巨大差异的现实背景下,离职者“人往高处走”似乎无可厚非。但问题在于,就职者和校方签署的协议,肯定包含在校方的整体用人规划当中。就职者一旦违约,就打乱了校方的用人安排,要确保高校正常运转,势必会增加校方的用人成本,所以校方索赔也实属正常。至于索赔金额,完全如前所述,也应该是在签协议前就有完整清晰地表达,符合就职者的心理预期。

  最后,这事情给我们的启示或许在于人才培养不容易,校方尤其是那些自身条件暂时不尽人意的高校如何留住人才,应该是值得高校和就职者共同面对和思考的重大现实课题。


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[责任编辑:唐炜逸]
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