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林日新:将游泳课纳入中小学课程不失为创新之举

发布时间:2020年06月29日 20:35 作者:林日新  来源:湖南教育新闻网

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  “每当听到有学生因为不会游泳溺水而亡时,心里真的不是个滋味。”长顺县教育局综合服务中心主任梁占厅说,长顺县为让全县越来越多的学生学会游泳,决定将游泳课纳入小学课程,率先在贵州试点探索小学生游泳进课程。为了把这项工作做好,让学生家长满意,县政府积极与省体育局沟通对接,争取到了项目、资金和培训师资等的支持,按照“培训免费、学生自愿、家长同意、学校组织”原则,以安全为第一要务及时组织召开了筹备会和协调会。(6月29日《中国教育报》)

  盛夏时节,烈日炎炎,清水那凉凉的诱惑对人是具有巨大魔力的。每年初夏时节,全国各地教育部门便下发紧急通知,学校更是与学生和家长签订了责任书,目的是为了做好未成年人防溺水安全工作,通过迅速开展水域隐患排查治理,提高未成年人安全防范意识和防范能力,落实未成年人防溺水工作属地管理责任。虽然如此,可在每年夏季,全国各地未成年人的溺亡事件仍频频发生:6月22日重庆8名小学生周末放假自发相约到童家坝涪江河一宽阔的河滩处玩耍,其间有1名学生不慎失足落水,旁边7名学生前去施救,结果造成施救学生一并落水,8条鲜活的生命一下子就全部没有了生命的体征。6月23日,浙江一水塘3名少年不幸溺亡 ,也是1人下去,2人下水后呼救 ,最后三人皆失去了生命……

  未成年人的溺亡噩耗不断,悲声连连,令人痛心疾首,也倒逼着国人深思:教育部门的防溺水安全工作年年做,学校的安全责任书年年签,可仍然挡不住溺亡事件的发生,仍然护不住未成年人那鲜花一般雏嫩的生命呢?笔者认为 “严堵”禁不住水对未成年人的诱惑,若是进行“疏导”是否可行呢?

  游泳是人们必备一项自救技能,一个人若能掌握了必要的求生知识和技能,一旦遭遇灾难时,那结果会大不相同。然而,当今中小学生的自救能力差得可怜,学会游泳这项技能的人极少。据南都报道,记者曾对35万名惠州中小学生参与的调查,全市有41.08%的学生完全不会游泳,加上正在学习或者有意向学习的,不会游泳的学生比例高达82.61%。“这说明游泳作为一项生存的基本技能,大部分学生都还没掌握。”可喜的是贵州省长顺县开辟了“疏导”之举,为了让全县越来越多的学生学会游泳,决定将游泳课纳入小学课程。并从基层学校选调人才,充实教练队伍的实力。“县里还专门制定工作实施方案,对涉及的安保维稳、交通保畅、环境及市场、医疗救护等进行明确和细化。”

  期待更多的学校把游泳纳入中小学课程,让更多的学生进行游泳训练,让他们锻炼好身体,增强身体素质,掌握到一种生存本领,以便在突发事件中保护自身安全。


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[责任编辑:唐炜逸]
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