新闻热线:85589595 加入收藏 我要投稿
 » 教育锐评  » 邓文圣:带孩子看世界不能说走就走
邓文圣:带孩子看世界不能说走就走

发布时间:2019年08月13日 17:31 作者:邓文圣 来源:湖南教育新闻网

字号:TT

   暑假接近尾声,一些补课也已结束,立秋之后天气又渐渐转凉。每当这个时段,总是家长带着孩子去旅行,让孩子放松一下紧绷的弦的首选档期。特别是国家倡导开展“研学旅行”以来,孩子们更积极,家长也更主动。

  然而,带孩子去哪儿?看什么?想收获些啥?毫不夸张地说,大多数家长心中没底,只是尽义务似的带孩子走一趟。因此,要让孩子们在旅途中真正的学到知识,做到学在旅“途”,不能说走就走,应该有所准备,做好攻略。

  首先,要关注孩子的关注。家庭式研学旅游优于学校集体的研学旅游之处,在于他不需要兼顾太多,指向性更为明确具体,这就是可以关注自己孩子的最关注。因此,作为家长,不能根据自己的期望确定地点、路线,更不要随大流拼命扎人堆,要同孩子做一个深入的交流,倾听孩子心底的呼声,以孩子的兴趣、孩子心目中的向往为第一去规划设计,以满足孩子为最大的满足。如孩子对历史感兴趣,您不妨同孩子一起看看北京的故宫、西安的秦始皇兵马俑抑或江苏无锡的三国城、水浒城;如孩子希望“一夜看尽长安花”,知晓各地世界名胜,完全可以来个一票走世界,逛逛深圳世界之窗等微缩景点地;如果孩子是个爱动手的灵巧的小家伙,出游时博物馆、科技馆则必须是不可缺失的选项。

  其次,要依据个性确定方式。孩子的年龄、认知水平、知识结构等都决定着孩子途中学的收获。因此,要让异域风貌的底蕴,祖国河山的深沉,科技都市的繁华成为孩子将来学习新知的跳板,孩子不甚了了,但家长不能没有揣度,要对孩子的综合素质进行一个全面的评估。假如是初高中的孩子,已有初步的信息积累,出游则不宜多,最好是目标专一的深度游,给孩子充足的时间细细参观学习,以便充实提高;假如孩子年龄小,主要是涉猎,让他知道有即可,而没有必要硬塞给他消化不了的为什么有,具体细化到什么年代有些啥,可以以走走看看听听尝尝为主。当孩子对人生未来的规划已经有所憧憬,家长还可以给他的懵懂来个具象化。如孩子初中毕业即将跨入高中大门或正在高中就读,将来读一个好大学毫无疑问是车轨共文的目标,这时家长一定要带孩子到心仪的大学走一遭,让孩子提前感受校园的文化,校园的美景等。

  最后,要提前做好引导性知识储备。相对于孩子来说,成人有时更能顾全大局。面对生活在喧闹城市的孩子,最缺的是淡泊与宁静。假如您想带孩子游三峡,听听鸟叫虫鸣,感受跨越时空的那份宁静致远,不妨在去之前,同孩子一起了解点“云间铁瓮近青天,缥缈飞楼百尺连。”“星随平野阔,月涌大江流。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”……亦可对景抒情吟诗一首,三峡那意境那感怀岂不是“心头千帆过,一人永长留”?

点击阅读 邓文圣 更多内容
[责任编辑:唐炜逸]
大家都喜欢看
大咖支招:小升初如何平稳过渡?

使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如“渐”。家有小升初的宝贝,该如何平稳过渡?

蒋昌忠在2019年全省教育工作会议上的讲话

蓝山:乡村教师工作坊开坊

“国培计划”(2019)蓝山县乡村小学英语教师工作坊第一次线下集中研修举行

株洲何家坳小学:中英交流架友谊之桥,英国校长再度造访

作为株洲市的对外交流示范学校,已与英国玫瑰圣母学校签署了合作交流。

中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办
copyright 2010-2016 中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅主管,湖南教育报刊集团主办 ALL Rights Reserved 互联网出版许可证:新出版网证(湘)字017号 湘ICP备10000103号