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余民强:《新时代中小学教师职业行为十项准则》的亮点

发布时间:2018年11月19日 10:02 作者:余民强 来源:湖南教育新闻网

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    近日,教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》(以下统称“新准则”)。新准则共10条,涵盖中小学教师的职业规范,划定了中小学教师行为的基本底线,深化了中小学教师的师德师风建设。新准则与2008年修订的《中小学教师职业道德规范》相比,师德师风建设内容更全面、更具可操作性、也更易于中小学教师遵守的亮点突出。


  内容更全面。新准则保留了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中体现的中小学教师职业道德规范、中小学教师行为的基本底线以及中华传统美德,如爱国守法、教书育人、为人师表、关爱学生等,但又增加了新时期中小学教师必备的坚定政治方向、传播优秀文化、加强安全防范、坚守廉洁自律等师德规范。新准则可谓是适应新时代的要求,其与时俱进的创新精神值得肯定,体现了中国文化的自信。

  更具可操作性。新准则的每一条准则都有细化的表述。请看:

  “坚定政治方向”为中小学教师坚定政治方向设定了路径,中小学教师必须“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”。这一条要求中小学教师在各种场合都要提高政治站位,有坚定政治方向。

  “传播优秀文化”顺应了时代发展的要求,中小学教师“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息”规范了中小学教师发表意见的底线。

  “潜心教书育人”中“不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。”的表述为中小学教师的兼职兼薪行为划定了红线。

  “关心爱护学生”中“不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生”的表述为中小学教师严格要求学生提供了“护身符”,比体罚或变相体罚的表述更具体。

  第六条“加强安全防范”中“不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。”的表述,明确了中小学教师的安全责任,能有效遏制“范跑跑”之教师的出现。

  “坚持言行雅正”中“不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。”的表述规范了中小学教师的行为道德,能有效遏制中小学教师性侵、猥亵学生和其它损害学生的行为。

  “秉持公平诚信”中“不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。”的条款,明确了中小学教师的诚信要求,为中小学教师诚信从教划定了底线。

  “坚守廉洁自律”中“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。”的条款切断了中小学教师谋取私利的链条,就是被请吃都不可以。

  “规范从教行为”中“不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”的条款敲响了中小学教师有偿家教的“丧钟”,哪怕是为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息都十师德不允许的。

  更更易于中小学教师遵守。新准则的细化表述,为中小学教师划定了师德底线和红线,可操作性强的“不得”表述,为中小学教师的言行举止、师德师风指明了具体方向,中小学教师遵守“不得”的条款,不做“不得”条款所述的行为,就能很好地遵守新准则。
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[责任编辑:阳锡叶]
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