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殷建光:惊闻学校“劝退激励法”

发布时间:2018年04月12日 08:55 作者:殷建光 来源:湖南教育新闻网

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     针对网曝“河南沁阳一中为实现升学率目标与部分学生签订保证书,将把模拟考试不过二本线的学生劝退”一事,4月10日,该校副校长朱和平向澎湃新闻(www.thepaper.cn)表示,“保证书”针对的仅是高一年级暂未上二本线的少部分学生,而且仅是一种象征性的促进学生努力学习的手段,校方没有签字,更没有盖章,不会有学生因此被劝退。他表示学校有不妥之处,但强调初衷“真是为了学生”(4月11日澎湃新闻)

 
    学校激励学生上进,无可非议,但是,必须讲究策略和方法,让激励能够激发潜力,鼓励上进。但是报道中的“劝退激励法”却让人十分惊讶,因为这里的劝退,有的是侮辱,有的是刺激,没有任何激励的味道。
 
    相关负责人说,这是一种象征性的促进手段,那么,我们不仅要问,象征什么呢?是象征学校的冷酷无情,还是象征教育管理的功利主义?还是象征学校的歧视之情?即使不会有学生被权退,这种“吓唬教育”就对吗?至于说初衷“真是为了学生”,不过是冠冕堂皇的一个借口而已。
 
    报道中说,学校承认,有不妥之处。笔者认为,这里不是不妥,而是不对。作为一所学校,或许,有劝退学生的权利,但是,只有在发现学生不具备学习的条件的时候,才能去做。如果仅仅因为学生成绩不到二本线就劝退,就算是假的,也不应该,因为这是权力滥用,这是对学生上学权益的侵犯。
 
    相关负责人介绍,沁阳一中是一所百年老校,去年,学校提出“大沁中”建设的三年目标,其中2020年的高考目标是“2011”,即2020年高考,一本上线达到1000人,清华北大录取10人。从这个学校目标看,我们不难发现,这所学校的教育目标就是唯升学率,而不是唯学生成长成材率,产生“劝退激励法”也就不足为奇了。
 
    其实,学校追求升学率,本来无可非议。但是,如果因为追求升学率就要牺牲学生权益,伤害学生自尊,对学生进行歧视,那就大错特错,违背教育规律,走向学校教育的反面了。“劝退激励法”是唯升学率下的教育怪胎,应该消失。
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[责任编辑:王振亚]
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