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朱 丹:保证学生睡眠时间落实是关键

发布时间:2018年01月10日 13:53 作者:朱 丹 来源:湖南教育新闻网

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     近期,教育部印发《义务教育学校管理标准》,首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求,其中再次明确“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。”(《钱江晚报》)

 
    保证小学生每天睡眠10小时,初中生每天睡眠9小时,这是教育部明确的睡眠要求,这种要求体现出教育部对中小学生健康和睡眠的关心,但是这项标准如何确保执行和落实,却是值得思考和追问的所在。
 
    睡眠时间关乎着健康,中小学生睡眠问题一直以来都是舆论关注的热点。近年来,包括中小学生在内的青少年睡眠问题日益突出,已经成为关注和焦虑的问题。数据显示,目前我国儿童青少年普遍存在不同程度的睡眠问题,且这一问题越来越严重。而中国青少年研究中心去年曾发布调查数据:“2005年-2015年间,近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时。这样的现状不仅与教育部明确的睡眠时间有所差距,还在损害着中小学生的健康。实在令人担忧。
 
    出现这种结果的原因,一方面缘于家庭作业繁重。家庭作业无疑是影响中小学生睡眠的一大因素,虽然教育部门都意识到了这个问题,也采取了一些积极措施,遏制家庭作业,但是在现实中,家庭作业量一直居高不下,作业任务大,时间长,严重影响着中小学生的睡眠,导致很多中小学生不得不压缩睡眠时间,这主要因为,应试教育下的教育思维和功利心态,一些学校一味地追求成绩,将家庭作业作为提升学生成绩的手段,在家庭作业上“加码”,完全没有意识到这种行为对孩子健康的影响和损害。导致家庭作业成为学生的不堪重负,因此,要想改善中小学生睡眠,保证教育部明确的睡眠时间落实,弱化应试教育,树立健康的教育理念,减轻作业负担无疑是首当其冲的方法。
 
    另一方面,影响中小学生睡眠的原因还来源于家长的焦虑。这是影响孩子睡眠的又一因素,一些家长内心充满“起跑线”情结,对孩子教育充满担忧和焦虑,总是害怕自己的孩子“落后”,在这种心理驱使下,不仅私自为家庭作业“加码”,加剧着作业负担,还为孩子报了各种补习班和辅导班,这些都严重侵占着孩子的休息时间,导致孩子睡眠不足,因此,除了对学校发力,加强对学校教育观念的扭转,减少家庭作业,还需要对家长教育焦虑的缓解,转变家长的成才观,从家庭方面减轻中小学生的压力和负担,为睡眠预留时间,确保中小学生能够实现规定的睡眠时间,健康成长。
 
    政策的生命力在于执行和落实,否则就可能沦为纸上谈兵,一纸空文。教育部明确中小学生是睡眠时间体现出一种政策温情,但是这种标准如何执行和确保落实,却是不容忽视的因素。这就需要针对这种睡眠标准,制定严格的配套制度,出台严格详细的执行措施,比如建立严格的考察和考核机制,建立问责惩罚机制,这样才能确保规定的睡眠时间真正成为中小学生的福音,成为学校的自觉遵循。
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[责任编辑:王振亚]
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