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长沙航院聘“兵王”为师 助力定向士官人才培养

发布时间:2020年09月11日 15:39 作者:谢莹苹  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯(通讯员 谢莹苹)听说我们学院聘请了一位武艺高强的一级军士长来给我们上课,好期待啊!”“我想听听他讲课,肯定既专业又有趣。”“以后钣金、焊接这些课程我不用担心挂科了”学生们纷纷议论道。

  9月10日教师节当天,长沙航空职业技术学院召开庆祝第三十六个教师节大会暨技术技能大师聘任仪式,聘任原中国人民解放军火箭军某部队分队机械加工组组长、特修焊工技术能手魏印红为该院专职技术技能大师。在聘任仪式现场,这位在部队里工作了30年的一级军士长从长沙航院党委书记陈勇手中郑重地接过聘书。

  “从军30年来,我始终坚持扎根第一线,先后10余次参与部队重大任务保障,2次荣立个人三等功,3次获得军级单位专业比武第一名,从今天起这些荣誉都将成为过去式,我会把对党的忠诚、对专业的热爱转化为教书育人道路上的不竭动力,秉持 ‘干一行、爱一行、钻一行’的螺丝钉精神,全力以赴当好‘教书匠’,把毕生所学奉献给长沙航院的学生!”魏印红激动地发表感言。

  据了解,长沙航空职业技术学院现有军转教师77人,其中理实教师30人,军训教导员20人。如今又新增一名专业领域的无冕之王,这不仅充实了现有军转教师队伍的师资力量,对士官人才培养来说更是如虎添翼。今后,魏印红将着重给士官生上课,发挥专业所长,为各军兵种飞行器维修、飞行器制造等专业的学生传授知识和技能。

  其实,在长沙航院像魏印红这样的军转教师不在少数,他们在部队练就了一身本领,退伍或转业后选择成为一名人民教师,为国家和军队培养专业过硬、作风优良的高素质技术技能人才。

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  2005年从昆明某导弹部队来校工作的老教师徐湘章,曾在部队的技术岗位服役了20年,今年的教师节是他来到长沙航院后度过的第15个教师节,担任过导弹维修教研室主任的他,现在正在给空军、海军、火箭军三个军种的导弹专业学生上课。

  “导弹是尖端科技,维修导弹不是随便谁都能干的。我们导弹教研室有5名老师和我一样都是从部队回来的,工作经验比较丰富。导弹专业士官生要区别于普通生的培养,普通生将来以维修导弹为主,而士官生进入部队后是维护导弹的相关武器装备,所以我们在准备教案时侧重点也有所不同。对于士官生,我们会结合不同军兵种的情况,有针对性的去上课。”他告诉记者。

  长沙航院每年不定期组织专任教师去军校、维修基地、驻地部队调研和培训,并让这些老师参与各军种专业人才培养方案的修订。军地共培专任教师、共建实训基地、共研教材体系、共商人才培养方案,使得长沙航院士官生一进入部队便能快速适应岗位需要,入伍即可上岗。

  长沙航院军转教师大多来自于国防科技大学、空军工程大学、海军航空兵工程学院等军事院校。这些老师有着精湛的专业技术和丰富的工作经验,他们来校后都被安排在教育教学一线工作,他们除了在士官学院任教带训外,还会给其他专业二级学院的非士官学生上课。

  2015年10月从十八师转业到长沙航院担任飞行器维修教研室主任的段新华,毕业于空军第一航空学院。他所在的教研室有8名军转教师。“我和另外两位老师一起共同担任各军兵种10个士官班的教学任务,我每学期在士官学院要承担将近300节课。但我们从不觉得累,因为士官生上课自觉守纪、服从管理,课堂秩序和学习效果都很好,布置的任务基本都能完成,给他们上课一点都不费劲。”段新华来到航院这五年深深感受到士官人才培养的成效。

  “士官将来是为部队服务的,所以思想认识是第一位的,首先要树立正确的政治意识,培养他们团结协作精神和敢于斗争精神,这个必须贯穿课堂教学的始终。其次专业技能是关键,打牢专业基础,强化学生的动手操作能力和解决问题能力。最后一个硬指标是身体素质,只有具备强健的体魄,执行任务时才能冲锋在前、永不掉队。我们学院培养的士官在部队留得住、用得上、打得赢。”该院主管士官教育训练的党委副书记蔡海鹏自豪地说。

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  近年来,长沙航院士官人才培养卓有成效,走出了一条“以思想政治教育为先,专业技能锤炼为重,军事素质培养为要”的特色培养之路,成为了全国定向士官培养示范基地。


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[责任编辑:陆阳]
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