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长理疆籍学子返乡宣讲,做民族团结的种子

发布时间:2018年07月31日 14:37 作者:喻玲  来源:湖南教育新闻网

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  通讯员 喻玲

  法力克·多鲁坤在黑板上写上“你好”、“谢谢”……等汉字,用标准的普通话一字一句地教孩子们读这些最基本的问候语,台下的孩子们认真听着,生怕错过任何一个音节的学习。

  这是发生在新疆乌鲁木齐市榆园路社区六点半课堂的一幕,上课的法力克是刚刚暑假返乡的大二学生。放假前,长沙理工大学能动学院组织赴新疆维吾尔族自治区“一带一路”志愿服务实践团,想到既能锻炼自己又能服务家乡,法力克马上申请参加,像他一样参加回乡志愿服务的还有20名同学,均为学院疆籍少数民族学生,其中维吾尔族学生14名,回族学生1名,柯尔克孜族学生2名,哈萨克族学生3名。

  7月21日,伴随着暑假假期的开始,疆籍学子返乡的志愿服务也正式启程。

  发声亮剑:十九大宣讲,讲身边的故事

  新疆正处于发展时期,呈现出经济发展,民生改善,城乡变样的全新气象,但是新疆的各族人民也还肩负着反分裂斗争的重任。赴新疆“一带一路”志愿服务团协助村委组织“发声亮剑”活动,向村民们宣讲十九大精神和团结发展思想。

  “我是一名大学生,承载了党和人民的希望,是建设大美新疆的一员,在此我呼吁大家,坚决反对三股势力,抵制和打击破坏新疆的暴力恐怖分子,团结各族人民,为建设和平社会贡献出每个人的力量。”7月27日,赴新疆“一带一路”志愿服务团成员沙拉木对着吐鲁番市亚尔镇塔格托委村委会村民们郑重宣誓。

  志愿者们以自己家庭所在村、社区为中心,采取政策宣传、志愿服务、专题调研、家庭走访等形式,向周围群众开展宣讲,鼓励大家通过勤劳和奋斗创造美好生活。志愿者入校前,品学兼优就是当地孩子的榜样,回乡后介绍国家的民族政策,讲述在校与同学互帮互助的故事,消除了当地群众的疑虑,坚定了民族团结的立场。

  和谐同音:普通话教学,促进民族融合

  “现在新疆在大力发展普通话教育,但是师资力量并不充足,我想趁暑假时间为家乡发展做出自己的贡献。”法力克跟院子里的汉族伙伴一起长大,良好的语言环境让法力克从小就能说一口流利的普通话。

  推广国家通用语言教育是新疆教育工作的重中之重,让少数民族儿童从小接触汉语、学习汉语、掌握汉语是民族团结的基础,“五个认同”的基础。

  六点半课堂的孩子们多为5—8岁,学习掌握的却非常快。课上,法力克向孩子们介绍自己的大学,展示疆外文化和美景,一个小男孩突然举手,“老师,我以后也要努力学习去内地大学,做一个对国家对社会有用的人。”课后,孩子们依旧在教室里一遍又一遍练习普通话,不愿离去。端正的坐姿、认真的眼神,发音从不标准到清晰准确,让法力克感慨,“语言是沟通的纽带,掌握好普通话对以后学习工作都益处多多。”

  志愿者们每天的日程满满,在基层服务的海东在“志愿报告”上写道:“‘火洲’天气十分炎热,但记录着村民们真实的感受与需求,能帮助他们解决一些实际生活的问题,我觉得自己的工作很有意义。”

  能动学院党委副书记杨雪峰介绍,通过返乡实践,能让大学生能将知识学习与解决实际问题结合起来,培养学生为家乡,为国家做贡献的社会责任感与使命感。同时,学生的真实经历和切身体会,有很好的民族融合示范效应。

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[责任编辑:陆阳]
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