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这个暑期去哪儿? 洋湖湿地带你领略“一滴污水的旅行”

发布时间:2018年08月01日 10:39 作者:谭理  来源:湖南教育新闻网

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  本网讯 (记者 谭理 通讯员 臧洁)当城市的污水汇入江河,昔日鱼游虾嬉、波光粼粼的母亲河失去了原本的颜色,取而代之的是一条条毫无生命力的“彩虹河”,脏乱而恶臭。如何让城市河流还原为清澈见底、碧波荡漾,焕发新的活力,其答案是需要一整套科学的污水处理流程。为了让广大中小学生探索其中的奥秘,这个暑假,洋湖·沃野自然学校启动环境教育课堂,带孩子们领略“一滴污水的旅行”。

  污水源头取样 见证人类活动对大自然的“伤害”

  “这里就是整个水厂的污水入口,这些污水全部来自周边的街道社区,来自人们的日常生活。”作为“一滴污水的旅行”的起点站,近百位全省各地的中小学生跟随洋湖·沃野自然学校环境导师来到了洋湖再生水厂。

  在这座被各种植物所装扮的水厂里,连办公大楼大斜坡式的屋顶上也铺满花草,一片生机盎然。然而,就在厂区一隅,掺杂着大量垃圾,散发刺鼻恶臭的城市污水却在源源不断的汇入。在导师的带领下,自愿报名的“勇士”将执行一项艰难任务——完成污水入口取样工作。

标记取样瓶。

污水入口处取样。

  用可以伸缩的金属杆固定住取样瓶,在污水中来回浸没两次,随后将其沉入水面以下30厘米,再将装满污水的取样瓶取出盖紧,将瓶身放置在清水下冲洗干净——整个取样过程看似简单,却有着诸多操作要求。加之近距离观察污水,一阵阵刺鼻气味扑面而来,对于取样的“勇士”来说可谓是不小的考验。

  洋湖湿地探秘 感受自然生态净化系统的神奇

  与之相比,参与环境教育课堂的其他学生则显得有几分轻松惬意。同学们沿着人工湿地蜿蜒的湖岸行走,满眼都是翠绿的菖蒲,大片的芦苇、美人蕉恣肆生长,让人赏心悦目。

  “再生水厂采用自然生态净化系统, 经过前期处理后,污水便顺着自然落差被送到种植有各种植物的人工湿地,我们利用这些特定水生植物所具有的、对污染物质的吸附净化功能来处理污水。”导师向同学们介绍,眼前的这些“小湖泊”每个都是一套完整的净化系统,分别由填料、植物和微生物组成,这一净化方式既降低了化学物质在污水处理中的使用量,同时也将污水处理流程打造成了生态化的自然景观。

  经过净化后的污水能达到怎样的水质标准?最后又将流向何处?带着这些疑问,同学们跟随导师的脚步在洋湖湿地中前行,并收集各处水样。

  经过一番实地探索,同学亲眼见证了污水的“旅行”过程及其一分为三的归宿:一部分作为洋湖湿地景观补水,一部分可作为中水用于冲厕、消防和浇灌,而最后一部分水经过自然湿地的第三级处理净化,使水质达到地表Ⅲ类水质,排入湘江,有效保障了湘江饮用水源地一级保护区水质,真正让洋湖片区流入湘江的水达到零污染。

  环保课堂开讲 动手实验检测水质变化

  “同学们,按人均寿命70岁为基数,以每天每人2升饮水计算,一个人终身饮水将达到51100升,约重51吨。”从洋湖湿地的广阔天地回到科普馆内的环保教室,导师又开始了新课程的讲解。什么是水安全?什么是水危机?围绕一个个知识要点,台上的老师结合真实案例娓娓道来,台下的同学们认真聆听收获满满。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。虽然经过实地考察和课堂讲座,同学们已经掌握了污水净化的基础知识,但洋湖湿地的净化效果是否达到了预期标准?导师通过布置课堂小实验的方式,让同学们自己去找寻答案。

  教室里,同学们分成若干小组,分别从再生水厂污水入口处和洋湖湿地取来的水样发放到了大家手中。通过滴入同剂量的余氯试剂,观察各处水样的颜色变化,同学对于水质的变化有了直观了解,更对于环境保护有了前所未有的认知。

  据了解,洋湖·沃野自然学校环境教育课堂包括水资源保护、垃圾减量及分类回收、大气保护三大板块,内容包括环保知识普及、环保意识培养、绿色环保生活方式养成、环保行动实践等,营造全社会参与环境保护的良好氛围,通过在地化、体验化、游戏化的活动设计,在活动中培养中小学生对环境保护的使命感、责任感和自觉的行为习惯,并积极参与解决环境问题的行动,这个暑假,洋湖·沃野自然学校环境教育课堂走进自然、走进社区、走进学校,欢迎社区、学校、团队预约。

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